دورة حول أدوات التعريف في اللغة الإنجليزية - التحضير لاختبار TOEIC®

تُعتبر أدوات التعريف في اللغة الإنجليزية ضرورية للتواصل الجيد وفهم المعنى الدقيق للجملة. تحتوي اللغة الإنجليزية على أداتين نكرتين ("a" و"an")، أداة تعريف واحدة ("the")، والعديد من الحالات التي لا يُستخدم فيها أي أداة على الإطلاق (ويُطلق عليها "zero article" أو "أداة غائبة").
في هذه الدورة، سنفصل كل فئة من هذه الأدوات ونشرح كيفية استخدامها.
1. أداة النكرة: «A» و«An»
تُستخدم أدوات النكرة "a" و "an" بشكل أساسي قبل الأسماء المعدودة (أي التي يمكن عدها) في صيغة المفرد. وتعادل "واحد" أو "واحدة" في فكرة تقديم شيء غير محدد أو يُذكر للمرة الأولى.
أ. متى يُستخدم «A» أو «An»؟
يتم استخدام "a" أو "an" في الحالات التالية:
- عند ذكر شيء للمرة الأولى
- I saw a dog in the park.
(نتحدث عن كلب بشكل عام، دون تحديد أي كلب.) - She is reading a book.
(لا نعرف حتى الآن أي كتاب تقرأ.)
- I saw a dog in the park.
- للتحدث عن مهنة أو دور أو هوية
- He is a doctor.
(يمارس مهنة الطبيب.) - She wants to be an actress.
(طموحها أن تصبح ممثلة.)
- He is a doctor.
- في تعابير القياس (وقت، مسافة، كمية، سعر، سرعة، تكرار)
- I go to the gym twice a week.
- He bought a dozen eggs.
- It costs a hundred dollars.
- He was driving at 80 miles an hour.
- لتحديد عنصر ينتمي لفئة معينة
- A smartphone is a useful device.
(الهاتف الذكي (بشكل عام) جهاز مفيد.) - A cat is an independent animal.
(القطط مستقلة بطبيعتها.)
- A smartphone is a useful device.
- بعد بعض التعبيرات التي تقدم وصفاً أو مقارنة
- What a beautiful day!
- She is as fast as a cheetah.
- مع بعض الكميات غير المحددة (a lot of, quite a, a few, a little, a couple of, rather, إلخ)
- I have a few friends in New York.
- Can I have a little sugar?
ب. كيف نختار بين «A» و«An»؟
"A" يُستخدم قبل صوت ساكن (أي عندما يبدأ الاسم بصوت حرف ساكن).
- A cat, A book, A university
(لاحظ أن كلمة "university" تبدأ بحرف "u"، لكن يُلفظ كـ /y/ (كما في "you")، لذا الصوت الأول هو صوت ساكن.) - He wants to buy a European car.
(حتى لو بدأت "European" بحرف "E"، نستخدم "a" لأن الصوت الأول هو /y/، وهو صوت ساكن.)
"An" يُستخدم قبل صوت حرف علة (أي عندما يبدأ الاسم بصوت حرف علة).
- An apple, An elephant, An honest man
(حرف "h" في "honest" غير منطوق، لذا يبدأ الصوت بصوت حرف علة.) - She bought an orange for breakfast.
(الاسم "orange" يبدأ بصوت /o/، لذا يُستخدم "an".)
للتذكير > "A" تسبق صوت ساكن: /b/, /k/, /t/, /y/, إلخ. "An" تسبق صوت حرف علة: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/، بالإضافة إلى حرف "h" الساكن.
2. أداة التعريف: «The»
تُترجم "the" في العربية غالبًا إلى "الـ" أو "ال"، لكن في الإنجليزية تُستخدم "the" ببساطة في الحالات التالية:
أ. التحديد الدقيق والوحدة
للدلالة على كيان واحد أو معروف
- عن شيء أو مكان ذُكر مسبقاً: تُستخدم "the" عندما يكون عنصر ذُكر من قبل أو يُفترض أن يكون معروفاً للمخاطب:
- Could you pass me the pen we bought yesterday?
(هل يمكنك أن تعطيني القلم الذي اشتريناه بالأمس؟)
- Could you pass me the pen we bought yesterday?
- لدلالة شيء فريد من نوعه: تُستخدم "the" مع بعض العناصر التي توجد بنموذج واحد فقط:
- The Earth orbits the Sun.
(الأرض تدور حول الشمس.)
- The Earth orbits the Sun.
لتوضيح معلومات محددة
تُستخدم "the" عندما يجعل السياق أو وصف محدد العنصر محددًا:
- Enter the room; the host is waiting inside.
(ادخلوا الغرفة، المضيف ينتظركم بالداخل.)
ب. الأماكن، الكيانات الجغرافية والمؤسسات
لتسمية مواقع جغرافية محددة
- الأنهار، البحار والقنوات: تُستخدم "the" قبل أسماء الأنهار، المحيطات و القنوات:
- The Nile flows through several African countries.
(نهر النيل يمر عبر عدة دول أفريقية.) - The Mediterranean has witnessed centuries of history.
(البحر الأبيض المتوسط شهد قروناً من التاريخ.)
- The Nile flows through several African countries.
- سلاسل الجبال والجزر: تُستخدم "the" للدلالة على مجموعات طبيعية:
- The Andes span a vast region in South America.
(جبال الأنديز تمتد على منطقة واسعة في أمريكا الجنوبية.)
- The Andes span a vast region in South America.
لتسمية المؤسسات والشركات والمنظمات
بعض الأسماء الرسمية، المؤسسات أو الوسائط الإعلامية تستخدم "the" دائماً:
- We watched a documentary on The History Channel last night.
(شاهدنا وثائقي على قناة History Channel البارحة.) - The Louvre attracts millions of visitors every year.
(متحف اللوفر يجذب ملايين الزوار كل عام.)
ج. المجموعات، الأنواع والمقارنات
لتمثيل مجموعة محددة
- العائلات أو مجموعات الأشخاص: تُستخدم "the" للدلالة على أفراد عائلة معينة أو مجموعة اجتماعية:
- The Smiths are hosting a reunion next month.
(عائلة سميث ستقيم لقاءً الشهر القادم.)
- The Smiths are hosting a reunion next month.
- المجموعات المميزة بصفة: تُستخدم "the" للحديث عن فئات من الأشخاص أو ظواهر عامة:
- The elderly often need extra care during winter.
(كبار السن غالباً يحتاجون إلى رعاية إضافية في الشتاء.)
- The elderly often need extra care during winter.
في المقارنات وصيغ التفضيل
تُستخدم "the" بشكل أساسي في المقارنات وصيغ التفضيل:
- She is recognized as the most creative artist of her time.
(يُنظر إليها كأكثر فنانة إبداعاً في عصرها.) - They opted for the same design as last year.
(اختاروا نفس التصميم كما في العام الماضي.)
3. Zero Article (غياب الأداة)
في اللغة الإنجليزية، هناك العديد من الحالات التي لا تُستخدم فيها أي أداة تعريفية (لا أداة نكرة ولا أداة تعريفية). لتجنب الالتباس، إليك أبرز الحالات الشائعة:
أ. اللغات، المواد الدراسية والأنشطة العامة
- اللغات والدراسات الجامعية: لا تُستخدم أي أداة عند ذكر لغة أو مادة أكاديمية
- They speak Spanish fluently.
(يتحدثون الإسبانية بطلاقة.) - He studies biology at university.
(يدرس علم الأحياء في الجامعة.)
- They speak Spanish fluently.
- الهوايات والأنشطة اليومية: لا تُستخدم أي أداة مع أسماء الأنشطة أو الهوايات عندما تشير إلى مفهوم الفعل بشكل عام
- Running relaxes me after a long day.
(الجري يريحني بعد يوم طويل.) - Chess requires strategic thinking.
(الشطرنج يتطلب تفكيراً استراتيجياً.)
- Running relaxes me after a long day.
ب. الأماكن والمساحات: من المدينة إلى الكواكب
- المدن، البلدان والمساحات الجغرافية البسيطة: لا تُستخدم أي أداة عند الحديث عن أماكن معروفة دون أوصاف إضافية.
- She traveled to Brazil last summer.
(سافرت إلى البرازيل الصيف الماضي.) - He lives in Tokyo.
(يعيش في طوكيو.)
- She traveled to Brazil last summer.
- الشوارع، الحدائق والأماكن العامة: لا تُستخدم أي أداة مع أسماء الشوارع، الحدائق أو الأحياء الشائعة عندما يكون السياق عاماً.
- They met at Elm Street for a quick coffee.
(التقوا في شارع إلم لتناول قهوة سريعة.)
- They met at Elm Street for a quick coffee.
- الكواكب والأجرام السماوية: لا تُستخدم أي أداة مع معظم أسماء الكواكب و الأشياء الفضائية
- Saturn and Jupiter were clearly visible last night.
(كان زحل والمشتري واضحين جداً الليلة الماضية.)
- Saturn and Jupiter were clearly visible last night.
ج. المفاهيم العامة والأفكار المجردة
- الحقائق العامة والكونية: لا تُستخدم أي أداة عند الحديث عن مفهوم مجرد أو عالمي، لتأكيد الطابع العام.
- Hope inspires people to overcome obstacles.
(الأمل يلهم الناس لتجاوز العقبات.) - Nature offers endless surprises.
(الطبيعة تقدم مفاجآت لا تنتهي.)
- Hope inspires people to overcome obstacles.
- الأسماء غير المعدودة والجمع: لا تُستخدم أي أداة عند ذكر الأسماء غير المعدودة والجمع، لتسليط الضوء على عموميتها.
- Water is essential for life.
(الماء ضروري للحياة.) - Dogs make great companions.
(الكلاب رفقاء رائعون.)
- Water is essential for life.
د. حالات محددة واستثناءات
- الأرقام والتسميات المحددة: لا تُستخدم أي أداة عندما يتبع الاسم رقم أو تسمية محددة
- The lecture will take place in hall 202.
(المحاضرة ستكون في القاعة 202.)
- The lecture will take place in hall 202.
- بعض الوسائط والعناوين: لا تُستخدم أي أداة غالباً في أسماء الصحف أو المجلات، إلا إذا كان الاسم يحتوي على الأداة بالفعل.
- I read Time every week.
(أقرأ مجلة Time كل أسبوع.) - Rolling Stone is known for its in-depth music reviews.
(مجلة Rolling Stone معروفة بمراجعاتها الموسيقية المتعمقة.)
- I read Time every week.
- تعابير الكمية العامة: لا تُستخدم أي أداة للدلالة على "الغالبية" بشكل غير محدد
- Many appreciate a well-crafted story.
(الكثيرون يقدرون القصة المحبوكة جيداً.)
- Many appreciate a well-crafted story.
- الحالة والأمراض: لا تُستخدم أي أداة مع بعض أسماء الأمراض للدلالة على العمومية، إلا في حالات خاصة.
- Diabetes is a growing concern worldwide.
(السكري من القضايا المتزايدة عالمياً.) - Influenza can spread quickly during the winter.
(الإنفلونزا يمكن أن تنتشر بسرعة في الشتاء.)
- Diabetes is a growing concern worldwide.
- أماكن الحياة اليومية: لا تُستخدم أي أداة عند ذكر أماكن المعيشة المعتادة مثل العمل أو المدرسة عند الحديث عن النشاط بشكل عام.
- He is already at work.
(هو بالفعل في العمل.) - After school, the kids usually head straight home.
(بعد المدرسة، يتوجه الأطفال غالباً مباشرة إلى المنزل.)
- He is already at work.
4. التمييز والحالات الخاصة
أ. الحديث بشكل عام (اسم غير معدود أو جمع)
- Music is a universal language.
لا نضع "the" قبل "music" إذا أردنا الحديث عن الموسيقى بشكل عام. - Cars are useful in the countryside.
جمع عام، لا يوجد أداة.
أما إذا كان الحديث عن عنصر محدد أو مجموعة معينة، نستخدم "the":
- The music at yesterday's concert was incredible.
موسيقى محددة (موسيقى الحفل). - The cars parked outside are blocking the entrance.
هذه السيارات، وليس كل السيارات بشكل عام.
ب. الأسماء المعدودة مقابل الأسماء غير المعدودة
- الأسماء المعدودة (book, chair, idea...) تحتاج إلى أداة (أو محدد مثل "my"، "some"، إلخ) إذا كانت مفردة.
- I have a book.
- I have the book.
- I have my book.
- الأسماء غير المعدودة (water, advice, information...) غالباً بدون أداة عند الحديث عن المادة بشكل عام، أو تُسبق بـ "the" إذا كان الحديث عن شيء محدد.
- Information is key in this project.
- The information you provided was very helpful.
(محدد)
- Information is key in this project.
ج. حالات الألقاب والمناصب والوظائف
- عند الحديث عن وظيفة بشكل عام، لا نضع "the":
- He was elected president in 2020.
- عند الحديث عن منصب شخص معين، نستخدم "the":
- He is the President of the United States.
الخلاصة
تلعب أدوات التعريف في اللغة الإنجليزية دوراً أساسياً في الدقة ووضوح التعبير. "A" و"an" تُستخدمان لإدخال اسم معدود مفرد للمرة الأولى أو عندما يكون غير محدد. "The" تُستخدم للإشارة إلى عنصر محدد، ذُكر من قبل أو فريد. وأخيراً، هناك أسماء عديدة، خصوصاً المفاهيم العامة، اللغات، الوجبات و الأماكن الجغرافية، تُستخدم بدون أداة ("zero article").
في اختبار TOEIC®، تظهر أدوات التعريف كثيراً في أسئلة القواعد و الفهم الكتابي. معرفة متى يجب استخدام "a"، "an" أو "the" يساعدك على تجنب الأخطاء و رفع درجتك.
دورات أخرى
هذه هي الدورات النحوية الأخرى الخاصة باختبار TOEIC®: