Le présent simple VS le présent continu en anglais - Préparation TOEIC®
Il est important de savoir choisir entre le présent simple et le présent continu en anglais, surtout le jour de l'examen TOEIC®.
Dans la section PART-5, tu seras souvent amené à devoir choisir entre ces 2 temps.
1. Comparaisons globales
A. Routine vs Moment présent
Phrase en anglais | Explication |
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Sandra teaches English at a high school. She prepares lessons and grades papers every day. | Nous discutons des activités régulières de Sandra dans le cadre de sa routine. every day nous indique une habitude, donc une routine |
Right now, Sandra is reviewing a student's essay. She is sitting at her desk in the classroom. | Nous décrivons les actions auxquelles Sandra participe en ce moment (on le sait grâce à right now ). |
B. Activité générale vs Projet actuels
Phrase en anglais | Explication |
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She writes articles for a popular science magazine. They explore innovative technologies and scientific breakthroughs. | Nous parlons d’une activité générale, c'est son travail de tous les jours |
Currently, she is writing a feature on renewable energy solutions for a special edition focusing on environmental sustainability. | Nous parlons d’une activité spécifique, c'est son projet en cours |
C. Faits vs changements lents
Phrase en anglais | Explication |
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Generally, high temperatures cause increased energy consumption. | C'est un fait général qui est toujours vrai (le mot generally nous indique que cette règle est valable partout) |
Currently, a heatwave is causing a significant rise in electricity demand. | Le mot currently indique que c'est un changement qui a lieu en ce moment, mais qui est lent. Ce changement ne s'observe sur plusieurs jours |
D. Situations permanentes vs situations temporaires
Phrase en anglais | Explication |
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Maria manages the customer service department. | C'est toujours vrai, c'est son travail de tout les jours |
Currently, I am managing the customer service department while Maria is on maternity leave. | currently et while nous indique que la situation temporaire. |
2. Les verbes d’états
Il existe un certain nombre de verbes qui décrivent des états plutôt que des actions.
En général, on ne les utilise jamais au présent continu (un verbe d’état ne reflète pas une action).
2.1. Les verbes exprimant la pensée
- believe (croire)
- doubt (douter)
- guess (deviner)
- imagine (imaginer)
- know (savoir)
- realize (réaliser)
- suppose (supposer)
- understand (comprendre)
- agree (être d'accord)
- advise (conseiller)
- forget (oublier)
- mean (signifier)
- recognize (reconnaître)
- remember (se souvenir)
- think (penser)
Exemples
- I believe you are right.
- Do you think I should leave ?
Exceptions
🚧 What are you thinking about? I'm thinking about our last meeting.
Ici, le verbe "think" est utilisé au présent continu. Normalement, "think" est un verbe d'état et n'est pas utilisé au présent continu.
Cependant, il y a une exception lorsque "think" à un sens "actif" (je suis en train de réfléchir à …), dans ce cas, il peut être utilisé au présent continu.
2.2. Les verbes exprimant la possession
- belong to (appartenir a)
- have (dans le sens “posséder”)
- own (posséder)
- possess (posséder)
Exemples
- The musician now owns six vintage guitars.
- The small cottage by the lake belongs to the Johnson family.
- The library has a rare edition of Shakespeare's works.
Exceptions
Si have est directement suivi d’un nom et exprime une action, il peut être utilisé au présent continu.
Why is she not answering? She is having dinner.
2.3. Les verbes exprimant les sentiments ou les émotions
- dislike (ne pas aimer)
- can't stand (ne peut pas supporter)
- hate (détester)
- like (aimer)
- prefer (préférer)
- love (aimer beaucoup)
- want (vouloir)
- care (se soucier de)
- feel (ressentir)
- don't mind (ne pas déranger)
- regret (regretter)
- wish (souhaiter)
Exemples
- She prefers water (c'est général, on ne peut pas dire "je suis en train d'adorer cette eau". Soit tu aimes, soit tu n'aimes pas)
- He likes this car
Exceptions
-
Si un de ces verbes est suivi par un autre verbe, le second verbe se finira en -ing.
She likes waking up early on weekdays.
-
Le présent continu peut-être utilisé pour exprimer une émotion forte et passagère.
I'm hating this weather!
2.4. Les verbes exprimant les 5 sens
- hear (entendre)
- smell (sentir)
- sound (sembler)
- taste (goûter)
- see (voir)
- feel (ressentir)
Exemples
- I can hear the birds singing early in the morning.
- The music sounds wonderful from over here.
Exceptions
smell, taste, feel peuvent être utilisés au présent continu pour insister sur le fait que "nous sommes à l'écoute", que "l'on est en train de ressentir l'émotion". En d'autres termes, on utilise ces verbes pour exprimer une action
- I am smelling the Whiskey.
- Where is Amanda? She is not feeling well.
2.5. Autres verbes d’états
- contain (contenir)
- depend on (dépendre de)
- include (inclure)
- involve (impliquer)
- mean (signifier)
- measure (mesurer)
- weigh (peser)
- require (exiger)
- cost (coûter)
- consist (of) (consister en)
- seem (sembler)
- need (avoir besoin de)
- be (être)
Exemples
- This bottle contains exactly two liters of water.
- This symbol means peace in many cultures.
Exceptions
Pour exprimer un changement de comportement anormal, on peut utiliser be au présent continu
He's being unusually quiet in the meetings this week.
- D'habitude, il est très participatif, mais pas là
2.6. Exceptions
Lorsqu'ils ont un sens différent de l'habituel, les verbes d'état peuvent être utilisés avec le présent continu. Ceci souligne la nature temporaire ou en cours de l'action.
- She sees the Eiffel Tower from her window
- situation habituelle, utilisation classique du mot "see"
- She is seeing someone new
- situation en cours, utilisation du présent continu
Conclusion
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