Cwrs ar ferfau cyflwr yn Saesneg - Paratoi TOEIC®

Yn Saesneg, mae ferfau cyflwr (neu stative verbs) yn disgrifio cyflwr, teimlad, canfyddiad, barn, neu emosiwn. Maen nhw'n nodi rhywbeth statig, sy'n golygu nad yw'n cynnwys gweithred neu newid gweithredol.
- I love this song.
Mae'r ferf "love" (cariad) yn disgrifio emosiwn, felly cyflwr.
Prif Nodweddion
-
Ni ellir eu cyflwyno yn y ffurf barhaus (be + verb-ing)
Yn gyffredinol, ni ddefnyddir y ferfau hyn yn y ffurf barhaus (continuous), fel am loving, are knowing, ac ati.- ✅ I know the answer.
❌ I am knowing the answer.
- ✅ I know the answer.
-
Nid oes gwahaniaeth clir rhwng dechrau a diwedd
Mae'r cyflwr a ddisgrifir yn aml yn cael ei ystyried yn gyflwr cyffredinol a pharhaol, yn hytrach na gweithred ar y pryd. -
Maent yn mynegi parhad
Mae ferfau cyflwr yn aml yn nodi rhywbeth parhaol neu barhaus (ar yr eiliad rydyn ni'n siarad).
Prif Gategorïau Ferfau Cyflwr
Mae sawl is-gategori o ferfau cyflwr.
- Ferfau canfyddiad: gweld, clywed, arogli, blasu, ac ati.
- Ferfau emosiwn neu deimladau: caru, casáu, addoli, dirmygu, ac ati.
- Ferfau meddwl, cred, barn: credu, meddwl, cofio, deall, ac ati.
- Ferfau perchnogaeth: meddu, perthyn, cynnwys, ac ati.
- Ferfau disgrifiad neu ymddangosiad: ymddangos, edrych fel, ac ati.
- Ferfau cyflwr bod: bod, bodoli, ac ati.
Rhestr Lawn o Ferfau Cyflwr
Categori | Ferfau (prif) |
---|---|
Canfyddiad | see, hear, smell, taste, feel |
Emosiwn / Teimladau | love, like, hate, detest, adore, enjoy, prefer, wish, want, fear, respect, mind |
Meddwl / Cred / Barn | believe, think (opinion), know, understand, realize, suppose, guess, remember, forget, imagine, consider, agree, doubt, mean, recognize, assume, expect, feel (opinion) |
Perchnogaeth | have (possession), own, belong, possess, contain, include |
Ymddangosiad / Disgrifiad | seem, appear, look (sembl), sound, resemble |
Cyflwr bod | be, exist, remain |
Eithriadau a Ferfau â Defnydd Deuol (Cyflwr/Dynamig)
Mae rhai ferfau'n gallu bod yn gyflwr mewn un ystyr ac yn ddynamig (gweithredol) mewn ystyr arall. Yn yr achos hwn, gellir eu defnyddio yn y ffurf barhaus pan fyddant yn disgrifio gweithred.
Ferf “think”
- Think yn ystyr meddwl/barn → ffurf cyflwr
- I think she is right.
(Mae gen i'r farn ei bod hi'n gywir)
- I think she is right.
- Think yn ystyr myfyrio → ffurf dynamig
- I am thinking about what you said.
(Wrth fyfyrio ar hyn o bryd)
- I am thinking about what you said.
Ferf “have”
- Have yn ystyr meddu → ffurf cyflwr
- I have a car.
(Mae gen i gar)
- I have a car.
- Have yn ystyr profiad → ffurf dynamig
- I am having lunch.
(gweithred, yn cinio ar hyn o bryd) - We are having a great time.
(Rydym yn cael amser gwych)
- I am having lunch.
Ferf “see”
- See yn ystyr canfyddiad, gweld yn anfwriadol → ffurf cyflwr
- I see a bird in the tree.
(Rwy'n gweld aderyn yn y goeden)
- I see a bird in the tree.
- See yn ystyr cyfarfod, ymgynghori, ymweld → ffurf dynamig
- I am seeing the doctor tomorrow.
(Mae gen i apwyntiad)
- I am seeing the doctor tomorrow.
Ferf “taste / smell / feel”
- Taste / smell / feel yn ystyr canfyddiad, teimlad → ffurf cyflwr
- The soup tastes good.
- The flower smells nice.
- This fabric feels soft.
- Taste / smell / feel yn ystyr gweithred o brofi, arogli, cyffwrdd → ffurf dynamig
- She is tasting the soup to check the seasoning.
- He is smelling the roses.
- I am feeling the texture of the cloth.
Ferf “be”
- Be i ddisgrifio cyflwr parhaol neu dros dro sefydlog → ffurf cyflwr
- He is very kind.
(Mae'n garedig iawn)
- He is very kind.
- Be + adjective i ddisgrifio ymddygiad dros dro, anghyffredin → ffurf dynamig
- He is being rude.
(Mae'n ymddwyn yn ddigwrtais ar hyn o bryd, nid dyna ei natur arferol)
- He is being rude.
Casgliad
Rhaid meistroli ferfau cyflwr (stative verbs) i ragori yn TOEIC®. Mae'n hanfodol adnabod y ferfau hyn i osgoi defnyddio'r ffurf barhaus yn anghywir.
Fodd bynnag, gall rhai ferfau (think, have, feel, ac ati) newid ystyr yn dibynnu a ydynt yn disgrifio cyflwr neu weithred, ac yna gellir eu defnyddio yn y ffurf barhaus.
Rydym wedi ysgrifennu erthyglau eraill ar ramadeg ar gyfer TOEIC®, gallwch eu darllen yma: