Cwrs ar ferfau cyflwr yn Saesneg - Paratoi TOEIC®
Written by William D'Andréa
Yn Saesneg, mae ferfau cyflwr (neu stative verbs) yn disgrifio cyflwr, teimlad, canfyddiad, barn, neu emosiwn. Maen nhw'n nodi rhywbeth statig, sy'n golygu nad yw'n cynnwys gweithred neu newid gweithredol.
- I love this song.
Mae'r ferf "love" (cariad) yn disgrifio emosiwn, felly cyflwr.
Prif Nodweddion
-
Ni ellir eu cyflwyno yn y ffurf barhaus (be + verb-ing)
Yn gyffredinol, ni ddefnyddir y ferfau hyn yn y ffurf barhaus (continuous), fel am loving, are knowing, ac ati.- ✅ I know the answer.
❌ I am knowing the answer.
- ✅ I know the answer.
-
Nid oes gwahaniaeth clir rhwng dechrau a diwedd
Mae'r cyflwr a ddisgrifir yn aml yn cael ei ystyried yn gyflwr cyffredinol a pharhaol, yn hytrach na gweithred ar y pryd. -
Maent yn mynegi parhad
Mae ferfau cyflwr yn aml yn nodi rhywbeth parhaol neu barhaus (ar yr eiliad rydyn ni'n siarad).
Prif Gategorïau Ferfau Cyflwr
Mae sawl is-gategori o ferfau cyflwr.
- Ferfau canfyddiad: gweld, clywed, arogli, blasu, ac ati.
- Ferfau emosiwn neu deimladau: caru, casáu, addoli, dirmygu, ac ati.
- Ferfau meddwl, cred, barn: credu, meddwl, cofio, deall, ac ati.
- Ferfau perchnogaeth: meddu, perthyn, cynnwys, ac ati.
- Ferfau disgrifiad neu ymddangosiad: ymddangos, edrych fel, ac ati.
- Ferfau cyflwr bod: bod, bodoli, ac ati.
Rhestr Lawn o Ferfau Cyflwr
| Categori | Ferfau (prif) |
|---|---|
| Canfyddiad | see, hear, smell, taste, feel |
| Emosiwn / Teimladau | love, like, hate, detest, adore, enjoy, prefer, wish, want, fear, respect, mind |
| Meddwl / Cred / Barn | believe, think (opinion), know, understand, realize, suppose, guess, remember, forget, imagine, consider, agree, doubt, mean, recognize, assume, expect, feel (opinion) |
| Perchnogaeth | have (possession), own, belong, possess, contain, include |
| Ymddangosiad / Disgrifiad | seem, appear, look (sembl), sound, resemble |
| Cyflwr bod | be, exist, remain |
Eithriadau a Ferfau â Defnydd Deuol (Cyflwr/Dynamig)
Mae rhai ferfau'n gallu bod yn gyflwr mewn un ystyr ac yn ddynamig (gweithredol) mewn ystyr arall. Yn yr achos hwn, gellir eu defnyddio yn y ffurf barhaus pan fyddant yn disgrifio gweithred.
Ferf “think”
- Think yn ystyr meddwl/barn → ffurf cyflwr
- I think she is right.
(Mae gen i'r farn ei bod hi'n gywir)
- I think she is right.
- Think yn ystyr myfyrio → ffurf dynamig
- I am thinking about what you said.
(Wrth fyfyrio ar hyn o bryd)
- I am thinking about what you said.
Ferf “have”
- Have yn ystyr meddu → ffurf cyflwr
- I have a car.
(Mae gen i gar)
- I have a car.
- Have yn ystyr profiad → ffurf dynamig
- I am having lunch.
(gweithred, yn cinio ar hyn o bryd) - We are having a great time.
(Rydym yn cael amser gwych)
- I am having lunch.
Ferf “see”
- See yn ystyr canfyddiad, gweld yn anfwriadol → ffurf cyflwr
- I see a bird in the tree.
(Rwy'n gweld aderyn yn y goeden)
- I see a bird in the tree.
- See yn ystyr cyfarfod, ymgynghori, ymweld → ffurf dynamig
- I am seeing the doctor tomorrow.
(Mae gen i apwyntiad)
- I am seeing the doctor tomorrow.
Ferf “taste / smell / feel”
- Taste / smell / feel yn ystyr canfyddiad, teimlad → ffurf cyflwr
- The soup tastes good.
- The flower smells nice.
- This fabric feels soft.
- Taste / smell / feel yn ystyr gweithred o brofi, arogli, cyffwrdd → ffurf dynamig
- She is tasting the soup to check the seasoning.
- He is smelling the roses.
- I am feeling the texture of the cloth.
Ferf “be”
- Be i ddisgrifio cyflwr parhaol neu dros dro sefydlog → ffurf cyflwr
- He is very kind.
(Mae'n garedig iawn)
- He is very kind.
- Be + adjective i ddisgrifio ymddygiad dros dro, anghyffredin → ffurf dynamig
- He is being rude.
(Mae'n ymddwyn yn ddigwrtais ar hyn o bryd, nid dyna ei natur arferol)
- He is being rude.
Casgliad
Rhaid meistroli ferfau cyflwr (stative verbs) i ragori yn TOEIC®. Mae'n hanfodol adnabod y ferfau hyn i osgoi defnyddio'r ffurf barhaus yn anghywir.
Fodd bynnag, gall rhai ferfau (think, have, feel, ac ati) newid ystyr yn dibynnu a ydynt yn disgrifio cyflwr neu weithred, ac yna gellir eu defnyddio yn y ffurf barhaus.
Rydym wedi ysgrifennu erthyglau eraill ar ramadeg ar gyfer TOEIC®, gallwch eu darllen yma:
