Kurs über Adjektive im Englischen - TOEIC®-Vorbereitung

Im Englischen dient ein Adjektiv dazu, ein Nomen (oder ein Pronomen) zu beschreiben oder zu modifizieren. Es fügt Informationen zu einer Eigenschaft des Nomens hinzu: die Form, die Farbe, die Größe, die Herkunft usw.

• A red car
  (Ein rotes Auto)
• A funny joke
  (Ein lustiger Witz)
• She is generous
  (Sie ist großzügig)

Im Englischen wird das Adjektiv nicht angepasst - weder im Genus (maskulin/feminin) noch im Numerus (Singular/Plural). Es bleibt also unveränderlich (im Gegensatz zum Französischen).

• A happy child
  (Ein glückliches Kind)
• Two happy children
  (Zwei glückliche Kinder)

Das Wort „happy" ändert sich nicht, egal ob es sich um ein einzelnes Kind oder mehrere Kinder im Plural handelt.

1. Wie bildet man ein Adjektiv?

Adjektive können auf verschiedene Weise gebildet werden: aus bereits vorhandenen Wörtern (Nomen, Verben, Präfixe, Suffixe) oder durch die Verwendung von Partizipien Perfekt und Partizipien Präsens. Hier sind die verschiedenen Möglichkeiten, ein Adjektiv zu bilden.

A. Von Nomen abgeleitete Adjektive

Einige Adjektive werden von Nomen gebildet, indem Suffixe wie -able / -ible, -ous, -ful, -less, -ic, -ive, -al angehängt werden.

B. Von anderen Adjektiven abgeleitete Adjektive

Auch Präfixe können an bestehende Adjektive angehängt werden, um deren Bedeutung zu ändern, meist indem ein Gegenteil gebildet wird.

• He is unhappy with his results.
  (Er ist mit seinen Ergebnissen unglücklich.)
• That’s an impossible task!
  (Das ist eine unmögliche Aufgabe!)
• She was dishonest about her past.
  (Sie war in Bezug auf ihre Vergangenheit unehrlich.)

Die Wahl des Präfixes hängt oft vom ursprünglichen Adjektiv ab:

• im- vor Wörtern, die mit m oder p beginnen (impossible, impatient).
• ir- vor Wörtern, die mit r beginnen (irregular, irresponsible).
• il- vor Wörtern, die mit l beginnen (illegal, illogical).

C. Von Verben abgeleitete Adjektive

Einige Adjektive sind von Verben abgeleitet, oft durch Hinzufügen von -ing oder -ed als Suffix.

• Adjektive auf -ing beschreiben etwas, das eine Emotion hervorruft.
  • This movie is interesting
    (Dieser Film ist interessant.)
  • The lecture was boring
    (Die Vorlesung war langweilig.)
• Adjektive auf -ed beschreiben, wie jemand sich fühlt
  • I am interested in this book
    (Ich bin an diesem Buch interessiert.)
  • She felt bored during the lesson
    (Sie fühlte sich während des Unterrichts gelangweilt.)

Tipp: Eine Person ist "bored" (gelangweilt), weil etwas "boring" (langweilig) ist.

• I feel tired because the trip was tiring.
• She is excited about the exciting news.

D. Partizip Perfekt als Adjektiv

Ergänzend zur vorherigen Sektion über von Verben abgeleitete Adjektive sind manche Adjektive tatsächlich Partizipien Perfekt von Verben.

• A broken window
  (Ein zerbrochenes Fenster)
• A closed door
  (Eine geschlossene Tür)
• An interested student
  (Ein interessierter Student)
• A tired worker
  (Ein müder Arbeiter)

Diese Adjektive werden oft nach dem Verb to be verwendet:

• The window is broken.
  (Das Fenster ist zerbrochen.)
• I feel tired today.
  (Ich fühle mich heute müde.)

E. Zusammengesetzte Adjektive

Im Englischen kann man auch zusammengesetzte Adjektive bilden, indem mehrere Wörter mit einem Bindestrich (-) verbunden werden.

• He is a well-known actor.
  (Er ist ein bekannter Schauspieler.)
• They bought a second-hand car.
  (Sie haben ein gebrauchtes Auto gekauft.)
• She has a blue-eyed cat.
  (Sie hat eine blauäugige Katze.)

Verschiedene Strukturen zusammengesetzter Adjektive:

Achtung bei Bindestrichen

Wenn diese Adjektive vor einem Nomen verwendet werden, behalten sie den Bindestrich (a five-year-old boy). Stehen sie jedoch nach einem Verb wie „to be“, verschwindet der Bindestrich:

• The boy is five years old.
• The five-year-old boy.

Zusammengesetzte Adjektive sind unveränderlich

Zusammengesetzte Adjektive bekommen kein „s“ im Plural, auch wenn das enthaltene Nomen eine Zahl ist.

• ✅ A five-year-old boy
• ✅ Five-year-olds
• ❌ A five-years-old boy

F. Adjektive, die wie Adverbien aussehen

Manche Adjektive mit der Endung -ly sehen wie Adverbien aus, sind aber Adjektive!

• A friendly dog
• A lovely place
• An elderly person

Achtung!

• He speaks fluently.
  (Er spricht fließend.) → Adverb (da das Verb „speaks“ beschrieben wird)
• He is a fluent speaker.
  (Er ist ein fließender Redner.) → Adjektiv (da das Nomen „speaker“ beschrieben wird)

Besonderheit von „very“

Im Englischen wird das Adverb „very“ häufig verwendet, um ein Adjektiv zu verstärken.

• She is very tired.
  (Sie ist sehr müde.)
• This book is very interesting.
  (Dieses Buch ist sehr interessant.)
• It’s very cold outside.
  (Es ist sehr kalt draußen.)

Es ist jedoch wichtig zu wissen, dass die Verwendung je nach Adjektivart variiert. Mit extremen Adjektiven (wie incredible, freezing, huge, exhausted, amazing...) wird very nicht verwendet. Stattdessen benutzt man Intensivierer wie „absolutely“, „completely“, „totally“ oder „utterly“.

• ❌ She is very exhausted.
  ✅ She is absolutely exhausted.
• ❌ It’s very freezing outside.
  ✅ It’s completely freezing outside.

2. Wo steht das Adjektiv im Satz?

A. Vor dem Nomen (attributive adjective)

Das Adjektiv steht vor dem Nomen, das es beschreibt.

• A beautiful garden
  (Ein schöner Garten)
• An interesting book
  (Ein interessantes Buch)
• A tall building
  (Ein hohes Gebäude)

Grundregel: Adjektive, die einen vorübergehenden Zustand ausdrücken (afraid, asleep, awake, alive, alone, ill, glad, worth), ein persönliches Gefühl (glad, sorry, ashamed, sure) oder etwas Subjektives (worth, aware, due, liable) können nicht vor einem Nomen stehen. Sie erscheinen nur nach einem Zustandsverb (to be, to seem, to become...).Zusammengefasst:

• Wenn das Adjektiv eine dauerhafte Eigenschaft beschreibt, steht es vor dem Nomen
  • a happy child
• Wenn es einen Zustand oder ein temporäres Gefühl beschreibt, steht es nach einem Zustandsverb
  • The child is afraid

B. Nach einem Zustandsverb (predicative adjective)

Das Adjektiv kann auch nach einem Verb stehen, meist einem Zustandsverb (to be, to become, to seem, etc.). Es ist dann Prädikativ des Subjekts.

• The house is beautiful
  (Das Haus ist schön.)
• He became famous
  (Er wurde berühmt.)
• They seem happy
  (Sie scheinen glücklich zu sein.)

Mehr zu den Zustandsverben findest du hier

C. In einer bestimmten Reihenfolge

Wenn mehrere Adjektive verwendet werden, um ein Nomen zu beschreiben, folgt im Englischen eine bestimmte Reihenfolge. Sie lautet in der Regel:

1. Meinung (lovely, beautiful, boring, interesting, nice...)
2. Größe (big, small, tall, tiny...)
3. Qualität / Zustand (new, old, clean, dirty, broken...)
4. Form (round, square, thin, flat...)
5. Farbe (red, blue, green, yellow...)
6. Herkunft (French, American, Italian...)
7. Material (wooden, metal, plastic, leather...)
8. Verwendungszweck (sleeping bag, running shoes...)
9. Nomen (das Objekt selbst)

• A beautiful big old round blue French wooden dining table.
  • Meinung: beautiful
  • Größe: big
  • Alter: old
  • Form: round
  • Farbe: blue
  • Herkunft: French
  • Material: wooden
  • Art: dining
  • Nomen: table

Tipp zur Erinnerung: Oft verwendet man das Akronym OSACOMP (Opinion, Size, Age, Color, Origin, Material, Purpose).

3. Unveränderlichkeit des Adjektivs im Englischen

Wie oben hervorgehoben, ändert sich das Adjektiv im Englischen weder im Genus noch im Numerus.

• She is a tall woman
  (Sie ist eine große Frau)
• They are tall women
  (Sie sind große Frauen)
• He is an honest man
  (Er ist ein ehrlicher Mann)
• They are honest people
  (Sie sind ehrliche Menschen)

In all diesen Fällen bleibt das Adjektiv („tall“, „honest“) identisch, unabhängig von Anzahl oder Geschlecht.

4. Nicht-abschließende Liste häufiger Adjektive

Hier ist eine Liste nützlicher Adjektive, die du oft im Alltag oder im TOEIC® sehen wirst:

1. Big / Small
   • I live in a big house.
   • She has a small car.
2. New / Old
   • He bought a new phone.
   • I have an old computer.
3. Young / Old (für das Alter einer Person)
   • He is very young.
   • My grandfather is old but very active.
4. Happy / Sad
   • They look happy today.
   • She seems sad.
5. Beautiful / Ugly
   • What a beautiful sunset!
   • He thinks his painting is ugly.
6. Important / Unimportant
   • This document is important.
   • Don’t worry about unimportant details.
7. Expensive / Cheap
   • This watch is too expensive.
   • They found a cheap hotel.
8. Easy / Difficult
   • That test was easy.
   • This exercise is difficult.
9. Interesting / Boring
   • The film was interesting.
   • I found the lecture boring.
10. Famous / Unknown
    • He is a famous singer.
    • The author is relatively unknown.

Fazit

Adjektive im Englischen sind relativ leicht zu beherrschen, sobald man weiß:

1. Ihre Position (vor dem Nomen oder nach einem Zustandsverb).
2. Dass sie nicht dekliniert werden nach Genus oder Numerus.
3. Die festgelegte Reihenfolge, wenn mehrere Adjektive hintereinander stehen.
4. Ihre Bildung im Comparative und Superlative, einschließlich der unregelmäßigen Formen.

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