Kurs o stopniach porównawczych w języku angielskim - Przygotowanie do TOEIC®

Stopień porównawczy służy do porównywania dwóch elementów, określając, czy dana cecha jest bardziej, mniej lub tak samo wyrażona w jednym niż w drugim. Tworzenie stopnia porównawczego zależy od długości i rodzaju użytego przymiotnika.

1. Porównywanie 2 rzeczy za pomocą krótkich przymiotników

Przymiotnik jest uznawany za krótki, jeżeli składa się:

• z jednej sylaby (small, big, tall),
• z dwóch sylab kończących się na -y (happy, easy, funny).

Aby utworzyć stopień porównawczy z krótkimi przymiotnikami, stosuj następującą zasadę:

A. Jeśli przymiotnik ma jedną sylabę

W stopniu wyższym dodajemy po prostu "er", a następnie "than".

B. Jeśli przymiotnik ma jedną sylabę i kończy się spółgłoską

W stopniu wyższym, dla krótkich przymiotników z jednej sylaby, gdy kończy się on na spółgłoska + samogłoska + spółgłoska, podwajamy ostatnią spółgłoskę przed dodaniem "er".

C. Jeśli przymiotnik ma dwie sylaby i kończy się na -y

W stopniu wyższym, dla przymiotników dwusylabowych kończących się na "-y", zamieniamy “y” na “i”, a następnie dodajemy “er” wraz z “than”.

• happy → happier than (bardziej szczęśliwy niż)
  • She looks happier than yesterday.
    (Ona wygląda na bardziej szczęśliwą niż wczoraj.)
• easy → easier than (łatwiejszy niż)
  • This exercise is easier than the previous one.
    (To ćwiczenie jest łatwiejsze niż poprzednie.)
• funny → funnier than (zabawniejszy niż)
  • This comedian is funnier than the one we saw last week.
    (Ten komik jest zabawniejszy niż ten, którego widzieliśmy w zeszłym tygodniu.)

2. Porównywanie dwóch rzeczy za pomocą długich przymiotników

Przymiotnik jest uznawany za „długi”, gdy posiada dwie sylaby lub więcej i nie kończy się na “-y” (np. important, expensive, comfortable).

3. Nieregularne przymiotniki w stopniu porównawczym

Niektóre przymiotniki mają nieregularne formy stopnia porównawczego i najwyższego, które nie podążają za powyższymi zasadami. Oto najczęściej spotykane:

4. Różne typy stopnia porównawczego

A. Stopień niższy: „mniej ... niż”

Aby utworzyć stopień niższy, używamy konstrukcji less + przymiotnik + than. Ta zasada dotyczy wszystkich przymiotników, niezależnie od ich długości.

• This chair is less comfortable than the armchair.
  (To krzesło jest mniej wygodne niż fotel.)
• He is less patient than his brother.
  (On jest mniej cierpliwy niż jego brat.)

B. Stopień równości: „tak ... jak” / „tyle ... co”

Stopień równości wskazuje, że cecha jest identyczna w obu elementach.

• Z rzeczownikiem: the same + rzeczownik + as
  • She bought the same dress as me.
    (Kupiła taką samą sukienkę jak ja.)
• Z przymiotnikiem: as + przymiotnik + as
  • The task is as difficult as I thought.
    (To zadanie jest tak trudne, jak myślałem.)

Odmiany

Istnieje kilka odmian stopnia równości:

• W przeczeniu: not as ... as (≃ less ... than)
  • It is not as effective as we expected
    (To nie jest tak skuteczne, jak się spodziewaliśmy.)
• Prawie tak ... jak: almost / nearly as + przymiotnik + as
  • The project is nearly as complex as the last one.
    (Projekt jest prawie tak złożony jak poprzedni.)
• Równie ... jak: just as + przymiotnik + as
  • This solution is just as practical as the first one.
    (To rozwiązanie jest równie praktyczne jak pierwsze.)
• Dwa razy większe / połowę mniejsze (niż): twice / half as ... (as ...)
  • This apartment is twice as big as my old one.
    (To mieszkanie jest dwa razy większe niż moje stare.)
• N razy droższe (niż): N times as expensive (as ...)
  • This watch is five times as expensive as mine.
    (Ten zegarek jest pięć razy droższy niż mój.)

Porównywanie ilości

Aby porównać ilości, używamy „as much as” dla rzeczowników niepoliczalnych oraz „as many as” dla rzeczowników policzalnych.

• „As much as” stosujemy z rzeczownikami niepoliczalnymi:
  • She earns as much money as her colleague.
    (Ona zarabia tyle pieniędzy co jej kolega z pracy.)
  • This recipe requires as much sugar as the other one.
    (Ten przepis wymaga tyle cukru co drugi.)
• „As many as” stosujemy z rzeczownikami policzalnymi:
  • He has as many responsibilities as his manager.
    (On ma tyle obowiązków co jego menadżer.)
  • There were as many guests at the party as last year.
    (Na przyjęciu było tylu gości co w zeszłym roku.)

C. „Coraz mniej...”, „coraz więcej...”

Aby wyrazić postęp lub spadek w czasie, używamy konstrukcji „stopień porównawczy + and + stopień porównawczy”.

• It is getting colder and colder outside.
  (Na zewnątrz robi się coraz zimniej.)
• The city is becoming more and more crowded.
  (Miasto staje się coraz bardziej zatłoczone.)
• He is getting less and less interested in his job.
  (On jest coraz mniej zainteresowany swoją pracą.)

D. „Im bardziej..., tym bardziej...” i „Im bardziej..., tym mniej...”

Aby wyrazić związek przyczynowo-skutkowy między dwoma elementami, używamy konstrukcji „the + stopień porównawczy, the + stopień porównawczy”.

• The healthier you eat, the better you feel.
  (Im zdrowsze masz nawyki żywieniowe, tym lepiej się czujesz.)
• The more experience you have, the easier it gets.
  (Im więcej masz doświadczenia, tym łatwiej ci idzie.)
• The faster you run, the more exhausted you get.
  (Im szybciej biegniesz, tym bardziej jesteś zmęczony.)

E. Precyzowanie porównania

Aby dokładniej wyrazić porównanie, możemy umieścić przed stopniem porównawczym wybrane przysłówki: slightly, a bit, somewhat, much, far, a great deal.

• This jacket is slightly more expensive than the other one.
  (Ta kurtka jest nieco droższa od tamtej.)
• The problem is far more complex than expected.
  (Ten problem jest znacznie bardziej złożony niż się spodziewano.)
• This laptop is a bit faster than my old one.
  (Ten laptop jest trochę szybszy niż mój poprzedni.)

Z „even” dla podkreślenia

• The situation is even worse than we thought.
  (Sytuacja jest jeszcze gorsza niż myśleliśmy.)

Z „any” lub „no” dla podkreślenia braku różnicy

• The new version is no better than the previous one.
  (Nowa wersja nie jest lepsza niż poprzednia.)
• We can't wait any longer for an answer.
  (Nie możemy czekać dłużej na odpowiedź.)

F. Porównywanie ilości (rzeczowniki policzalne i niepoliczalne)

Aby porównać ilości i wartości, używamy more, less, fewer, not as much as, not as many as itd.

• Dla rzeczowników policzalnych (fewer, more, many)
  • We need to hire more employees this year.
    (Musimy zatrudnić więcej pracowników w tym roku.)
  • There are fewer opportunities in this industry than before.
    (W tej branży jest mniej możliwości niż wcześniej.)
  • She doesn’t have as many tasks as her colleague.
    (Ona nie ma tylu zadań co jej kolega.)
• Dla rzeczowników niepoliczalnych (less, more, much)
  • He has more patience than I do.
    (On ma więcej cierpliwości niż ja.)
  • We should consume less sugar.
    (Powinniśmy spożywać mniej cukru.)
  • We didn’t gain as much profit as last year.
    (Nie osiągnęliśmy takiego zysku jak w zeszłym roku.)

Podsumowanie

Podsumowując, stopień porównawczy w języku angielskim pozwala porównywać dwa elementy na różne sposoby:

• Stopień niższy (less ... than) wyraża „mniej niż”
• Stopień równości (as ... as) oznacza „tak jak”
• Odmiany typu „prawie tak jak” (almost/nearly as), „równie jak” (just as)
• Wyrażenia ilościowe z „as much as” (rzeczowniki niepoliczalne) oraz „as many as” (rzeczowniki policzalne)
• Progresje za pomocą „coraz więcej” (more and more) i „coraz mniej” (less and less)
• Związki przyczynowo-skutkowe za pomocą „im... tym...” (the... the)

Inne kursy do przygotowania do TOEIC®

• 🔗 Przegląd stopnia porównawczego i najwyższego w TOEIC®
• 🔗 Kompletny kurs przygotowujący do TOEIC®