Kurs na temat present simple i present continuous w języku angielskim - Przygotowanie do TOEIC®
Ważne jest, aby umieć wybrać między present simple a present continuous w języku angielskim, szczególnie w dniu egzaminu TOEIC®.
W sekcji PART-5 będziesz często musiał wybierać między tymi dwoma czasami.
1. Ogólne porównania
A. Rutyna vs obecny moment
| Zdanie po angielsku | Wyjaśnienie |
|---|---|
| Sandra teaches English at a high school. She prepares lessons and grades papers every day. | Omawiamy regularne czynności Sandry w ramach jej rutyny. every day wskazuje na nawyk, czyli rutynę |
| Right now, Sandra is reviewing a student's essay. She is sitting at her desk in the classroom. | Opisujemy czynności, które Sandra wykonuje w tym momencie (wiemy to dzięki right now). |
B. Ogólna aktywność vs aktualne projekty
| Zdanie po angielsku | Wyjaśnienie |
|---|---|
| She writes articles for a popular science magazine. They explore innovative technologies and scientific breakthroughs. | Mówimy o ogólnej aktywności, to jej codzienna praca |
| Currently, she is writing a feature on renewable energy solutions for a special edition focusing on environmental sustainability. | Mówimy o konkretnej aktywności, to jej obecny projekt |
C. Fakty vs powolne zmiany
| Zdanie po angielsku | Wyjaśnienie |
|---|---|
| Generally, high temperatures cause increased energy consumption. | To ogólna prawda, która zawsze jest aktualna (słowo generally wskazuje, że ta zasada obowiązuje wszędzie) |
| Currently, a heatwave is causing a significant rise in electricity demand. | Słowo currently wskazuje, że to zmiana, która trwa obecnie, ale jest powolna. Ta zmiana trwa przez kilka dni |
D. Sytuacje stałe vs sytuacje tymczasowe
| Zdanie po angielsku | Wyjaśnienie |
|---|---|
| Maria manages the customer service department. | To zawsze prawda, to jej codzienna praca |
| Currently, I am managing the customer service department while Maria is on maternity leave. | currently i while wskazują, że sytuacja jest tymczasowa |
2. Verbs expressing states (czasowniki wyrażające stan)
Istnieje pewna liczba czasowników, które opisują stany, a nie działania.
Generalnie, nie używa się ich w present continuous (czasownik wyrażający stan nie odzwierciedla działania).
2.1. Czasowniki wyrażające myślenie
- believe (wierzyć)
- doubt (wątpić)
- guess (zgadywać)
- imagine (wyobrażać sobie)
- know (wiedzieć)
- realize (zdawać sobie sprawę)
- suppose (przypuszczać)
- understand (rozumieć)
- agree (zgadzać się)
- advise (doradzać)
- forget (zapominać)
- mean (oznaczać)
- recognize (rozpoznawać)
- remember (pamiętać)
- think (myśleć)
Przykłady
- I believe you are right.
- Do you think I should leave?
Wyjątki
🚧 What are you thinking about? I'm thinking about our last meeting.
Tutaj czasownik „think" jest użyty w present continuous. Normalnie „think” jest czasownikiem wyrażającym stan i nie jest używany w present continuous.
Jednak istnieje wyjątek: kiedy „think” ma znaczenie „aktywne” (zastanawiam się nad ...), wtedy można go użyć w present continuous.
2.2. Czasowniki wyrażające posiadanie
- belong to (należeć do)
- have (w znaczeniu „posiadać”)
- own (posiadać)
- possess (posiadać)
Przykłady
- The musician now owns six vintage guitars.
- The small cottage by the lake belongs to the Johnson family.
- The library has a rare edition of Shakespeare's works.
Wyjątki
Jeśli have jest bezpośrednio połączone z rzeczownikiem i oznacza czynność, można go użyć w present continuous.
Why is she not answering? She is having dinner.
2.3. Czasowniki wyrażające uczucia lub emocje
- dislike (nie lubić)
- can't stand (nie móc znieść)
- hate (nienawidzić)
- like (lubić)
- prefer (woleć)
- love (kochać)
- want (chcieć)
- care (dbać)
- feel (czuć)
- don't mind (nie przeszkadzać)
- regret (żałować)
- wish (życzyć sobie)
Przykłady
- She prefers water (to jest ogólne, nie można powiedzieć „jestem w trakcie uwielbiania tej wody”. Albo lubisz, albo nie lubisz)
- He likes this car
Wyjątki
-
Jeśli jeden z tych czasowników jest połączony z innym czasownikiem, drugi czasownik ma końcówkę -ing.
She likes waking up early on weekdays.
-
Present continuous może być użyty do wyrażenia silnej i chwilowej emocji.
I'm hating this weather!
2.4. Czasowniki wyrażające 5 zmysłów
- hear (słyszeć)
- smell (wąchać)
- sound (brzmieć)
- taste (smakować)
- see (widzieć)
- feel (czuć)
Przykłady
- I can hear the birds singing early in the morning.
- The music sounds wonderful from over here.
Wyjątki
smell, taste, feel mogą być użyte w present continuous aby podkreślić, że „jesteśmy skupieni na odbiorze bodźców”, „właśnie coś przeżywamy”. Innymi słowy, używamy tych czasowników do wyrażenia działania
- I am smelling the Whiskey.
- Where is Amanda? She is not feeling well.
2.5. Inne czasowniki wyrażające stan
- contain (zawierać)
- depend on (zależeć od)
- include (zawierać)
- involve (dotyczyć)
- mean (oznaczać)
- measure (mierzyć)
- weigh (ważyć)
- require (wymagać)
- cost (kosztować)
- consist (of) (składać się z)
- seem (wydawać się)
- need (potrzebować)
- be (być)
Przykłady
- This bottle contains exactly two liters of water.
- This symbol means peace in many cultures.
Wyjątki
Aby wyrazić nietypową zmianę zachowania, można użyć be w present continuous
He's being unusually quiet in the meetings this week.
- Zazwyczaj jest bardzo aktywny, ale teraz nie
2.6. Wyjątki
Gdy czasowniki wyrażające stan mają inne znaczenie niż zwykle, można je użyć z present continuous. Podkreśla to tymczasowy lub trwający charakter akcji.
- She sees the Eiffel Tower from her window
- sytuacja zwyczajna, klasyczne użycie słowa „see”
- She is seeing someone new
- sytuacja trwająca, użycie present continuous
Lista czasowników wyrażających stan znajduje się tutaj:
Podsumowanie
Aby opanować użycie present do egzaminu TOEIC®, polecamy zapoznać się z tymi artykułami: