Curso sobre verbos de estado en inglés - Preparación TOEIC®
En inglés, los stative verbs describen un estado, una sensación, una percepción, una opinión, o un sentimiento. Indican algo estático, es decir, que no implica acción o cambio activo.
- I love this song.
El verbo « love » (amar) describe un sentimiento, por lo tanto, un estado.
Principales características
-
No se conjugan en la forma progresiva (be + verbo-ing)
En principio, no se utilizan estos verbos en la forma progresiva (continuous), como am loving, are knowing, etc.- ✅ I know the answer.
❌ I am knowing the answer.
- ✅ I know the answer.
-
No hay una distinción clara de inicio o fin
El estado descrito a menudo se considera un estado general y duradero, en lugar de una acción puntual. -
Expresan permanencia
Los verbos de estado a menudo indican algo permanente o continuo (en el momento en que se habla).
Principales categorías de verbos de estado
Existen varias subcategorías de verbos de estado.
- Verbos de percepción: ver, oír, oler, gustar, etc.
- Verbos de emociones o sentimientos: amar, detestar, adorar, odiar, etc.
- Verbos de pensamiento, creencia, opinión: creer, pensar, recordar, entender, etc.
- Verbos de posesión: poseer, pertenecer, contener, etc.
- Verbos de descripción o apariencia: parecer, aparecer, etc.
- Verbos de estado de ser: ser, existir, etc.
Lista completa de verbos de estado
| Categoría | Verbos (principales) |
|---|---|
| Percepción | see, hear, smell, taste, feel |
| Emociones / Sentimientos | love, like, hate, detest, adore, enjoy, prefer, wish, want, fear, respect, mind |
| Pensamiento / Creencia / Opinión | believe, think (opinion), know, understand, realize, suppose, guess, remember, forget, imagine, consider, agree, doubt, mean, recognize, assume, expect, feel (opinion) |
| Posesión | have (possession), own, belong, possess, contain, include |
| Apariencia / Descripción | seem, appear, look (sembler), sound, resemble |
| Estado de ser | be, exist, remain |
Excepciones y verbos de doble uso (estático/dinámico)
Algunos verbos pueden ser estáticos en un cierto sentido y dinámicos (de acción) en otro sentido. En este caso, pueden emplearse en la forma progresiva.
Verbo « think »
- Think en el sentido de opinar → forma estática
- I think she is right.
(Tengo la opinión de que ella tiene razón)
- I think she is right.
- Think en el sentido de reflexionar → forma dinámica
- I am thinking about what you said.
(Estoy reflexionando)
- I am thinking about what you said.
Verbo « have »
- Have en el sentido de poseer → forma estática
- I have lunch.
(acción, estar almorzando) - We are having a great time.
(Lo estamos pasando bien)
- I have lunch.
Verbo « see »
- See en el sentido de percibir, ver involuntariamente → forma estática
- I see a bird in the tree.
(Veo un pájaro en el árbol)
- I see a bird in the tree.
- See en el sentido de tener una cita → forma dinámica
- I am seeing the doctor tomorrow.
(Tengo una cita)
- I am seeing the doctor tomorrow.
Verbo « taste / smell / feel »
- Taste / smell / feel en el sentido de percepción, sentimiento → forma estática
- The soup tastes good.
- The flower smells nice.
- This fabric feels soft.
- Taste / smell / feel en el sentido de acción → forma dinámica
- The chef is tasting the soup.
- She is smelling the flowers.
- I am feeling the texture of the fabric.
Verbo « be »
- Be para hablar de un estado permanente o temporal estable → forma estática
- He is very kind.
(Él es muy amable)
- He is very kind.
- Be + adjetivo para hablar de un comportamiento puntual, no habitual → forma dinámica
- He is being very kind today.
(Está siendo muy amable hoy)
- He is being very kind today.
Conclusión
Los verbos de estado (stative verbs) deben ser dominados para sobresalir en el TOEIC®. Es esencial identificar bien estos verbos para evitar usar incorrectamente la forma progresiva.
Sin embargo, algunos verbos (como think, have, feel, etc.) pueden cambiar de significado según describan un estado o una acción, y entonces pueden emplearse en la forma progresiva.
Hemos escrito un artículo sobre los verbos dinámicos (dynamic verbs) para más información.
