अंग्रेज़ी में क्षमता की अभिव्यक्ति पर पाठ्यक्रम - TOEIC® की तैयारी

अंग्रेज़ी में यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि हम क्या कर सकते हैं, क्या नहीं कर सकते, या हमने अतीत में क्या कर लिया। यह अध्याय आपको सिखाता है कि can, could और be able to जैसे शब्दों का उपयोग कैसे करें, साथ ही अन्य उपयोगी अभिव्यक्तियाँ जो क्षमता या सफलता के बारे में बात करने के लिए प्रयोग होती हैं।

1. क्षमता व्यक्त करने के लिए « Can » (Present में)

मोडल can वर्तमान में क्षमता व्यक्त करने का सबसे सामान्य तरीका है। इसका उपयोग करना आसान है और यह तीसरे व्यक्ति एकवचन (he/she/it) के लिए भी नहीं बदलता।

A. « can » का उपयोग कैसे करें?

B. « can » का उपयोग कब करें?

• सामान्य क्षमता के लिए (शारीरिक, बौद्धिक, आदि)
  • I can lift 50 kilos.
    (शारीरिक क्षमता)
  • She can solve complicated math problems.
    (बौद्धिक क्षमता)
• अनुमति / Permission व्यक्त करने के लिए (संभावना की भावना से)
  • You can use my phone if you want.
    (अनुमति की भावना)
  • इस पाठ्यक्रम में हम क्षमता पर ध्यान केंद्रित करते हैं, लेकिन आप इस पाठ्यक्रम को अनुमति पर पढ़ सकते हैं।
• संभावित तथ्य के लिए (ग़ैर-आधिकारिक संदर्भ में)
  • It can get really hot here in summer.
    (यहाँ गर्मियों में बहुत गर्म हो सकता है)

C. « can't » का उपयोग कब करें?

• सामान्य अक्षमता के लिए (शारीरिक, बौद्धिक, आदि)
  • I can't lift 50 kilos.
    (शारीरिक अक्षमता)
  • She can't solve complicated math problems.
    (बौद्धिक अक्षमता)
• तार्किक या प्रसंगगत असंभवता व्यक्त करने के लिए
  • You can't be serious!
    (यह असंभव है, तर्क के अनुसार)
  • He can't be at home; I just saw him at the store.
    (तथ्यों के आधार पर असंभवता)
• अनौपचारिक रूप में निषेध व्यक्त करने के लिए
  • You can't park here.
    (यहाँ गाड़ी खड़ी नहीं कर सकते - अनौपचारिक निषेध)
  • They can't enter the building without a badge.
    (बिना बैज के प्रवेश नहीं कर सकते)
• निराशा या सीमा व्यक्त करने के लिए
  • I can't understand this math problem.
    (मैं समझ नहीं पा रहा हूँ)
  • She can't stop laughing.
    (वह हँसना बंद नहीं कर पा रही है - व्यक्तिगत या प्रसंगगत सीमा)

2. « Could » से अतीत या काल्पनिक क्षमता व्यक्त करना

मोडल could मुख्य रूप से अतीत या काल्पनिक प्रसंग में क्षमता व्यक्त करने के लिए प्रयोग होता है।

A. « could » का उपयोग कैसे करें?

B. « could » का उपयोग कब करें?

• अतीत में सामान्य क्षमता के लिए
  • When I was young, I could climb trees easily.
    (बचपन में सामान्य क्षमता)
• काल्पनिक / Conditional प्रसंग में क्षमता के लिए
  • I could help you if I had more time.
    (अगर मेरे पास अधिक समय होता, तो मैं मदद कर सकता)
  • They could win the match if they trained harder.
    (अगर वे ज़्यादा अभ्यास करें तो मैच जीत सकते हैं)
• शिष्ट अनुरोध / सुझाव के लिए (« can » की तुलना में अधिक विनम्रता)
  • Could you lend me a pen?
    (क्या तुम मुझे पेन उधार दे सकते हो?)
  • We could go to the cinema tonight.
    (हम आज रात सिनेमा जा सकते हैं)

C. « couldn't » का उपयोग कब करें?

• अतीत में अक्षमता (शारीरिक, बौद्धिक, आदि) के लिए
  • I couldn't lift 50 kilos when I was younger.
    (जब मैं छोटा था, 50 किलो नहीं उठा सकता था)
  • She couldn't solve complicated math problems as a child.
    (वह बचपन में जटिल गणित हल नहीं कर सकती थी)
• अतीत में तार्किक या प्रसंगगत असंभवता
  • He couldn't have been at the meeting; he was out of town.
    (वह बैठक में नहीं हो सकता था; वह शहर से बाहर था)
  • They couldn't have finished the project so quickly.
    (इतना जल्दी प्रोजेक्ट पूरा करना असंभव था)
• अतीत में निषेध या अस्वीकृति
  • We couldn't enter the building without a badge.
    (बिना बैज के हम भवन में नहीं जा सके)
  • She couldn't go to the party because her parents said no.
    (वह पार्टी में नहीं जा सकी; माता-पिता ने अनुमति नहीं दी)
• प्रयास विफल या सफलता की कमी के लिए
  • I couldn't find my keys yesterday.
    (मैं कल अपनी चाबियाँ नहीं खोज सका)
  • They couldn't fix the computer on time.
    (वे समय पर कंप्यूटर ठीक नहीं कर सके)
• काल्पनिक अक्षमता के लिए
  • I couldn't live without my phone.
    (मैं अपने फोन के बिना नहीं रह सकता - कल्पना)
  • He couldn't do that, even if he tried.
    (वह वह काम नहीं कर सकता, भले ही प्रयास करे)

3. « Be able to » - सभी कालों में क्षमता व्यक्त करना

can और could के विपरीत, be able to को सभी कालों में conjugate किया जा सकता है। इसीलिए इसे कभी-कभी « semi-modal » कहा जाता है, न कि pure modal।

A. « be able to » का उपयोग कैसे करें?

मूल संरचना: Subject + be (conjugated) + able to + base verb + अतिरिक्त

1. Present (वर्तमान)

   रूप	संरचना
   सकारात्मक	I am able to swim across the lake. (मैं झील को तैरकर पार कर सकता हूँ)
   नकारात्मक	I am not able to understand this concept. (मैं यह अवधारणा समझ नहीं पा रहा हूँ)
   प्रश्नवाचक	Are you able to help me with this exercise? (क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं इस अभ्यास में?)

2. Past (अतीत)

   रूप	संरचना
   सकारात्मक	We were able to contact the manager yesterday. (हम कल प्रबंधक से संपर्क कर सके)
   नकारात्मक	We were not able to contact the manager yesterday. (हम कल प्रबंधक से संपर्क नहीं कर सके)
   प्रश्नवाचक	Were you able to contact the manager yesterday? (क्या आप कल प्रबंधक से संपर्क कर सके?)

3. Future (भविष्य)

   रूप	संरचना
   सकारात्मक	She will be able to travel next month. (वह अगले महीने यात्रा कर सकेगी)
   नकारात्मक	She will not be able to travel next month. (वह अगले महीने यात्रा नहीं कर सकेगी)
   प्रश्नवाचक	Will she be able to travel next month? (क्या वह अगले महीने यात्रा कर सकेगी?)

4. Present perfect

   रूप	संरचना
   सकारात्मक	He has been able to improve his English a lot this year. (वह इस साल अपनी अंग्रेज़ी बेहतर कर सका है)
   नकारात्मक	He has not been able to improve his English this year. (वह इस साल अपनी अंग्रेज़ी बेहतर नहीं कर सका)
   प्रश्नवाचक	Has he been able to improve his English this year? (क्या वह इस साल अपनी अंग्रेज़ी बेहतर कर सका है?)

B. « be able to » का उपयोग कब करें?

• जब « can » या « could » कुछ कालों में नहीं प्रयोग किए जा सकते। आप « I have can... » या « I will can... » नहीं कह सकते। ऐसे में « be able to » का प्रयोग होता है।
  • I have been able to save some money.
    (और नहीं « I have can save... »)
• विशिष्ट सफलता या किसी कार्य के पूरा होने पर जोर देने के लिए
  • We were able to solve the problem at the last minute.
    (हमने अंतिम क्षण में समस्या हल कर ली)
• भविष्य की निश्चित क्रियाओं के लिए
  • I will be able to drive next year.
    (मैं अगले साल गाड़ी चला सकूंगा)

4. क्षमता व्यक्त करने के अन्य तरीके

हालाँकि can, could और be able to सबसे सामान्य हैं, फिर भी क्षमता या किसी कार्य में सफलता व्यक्त करने के अन्य तरीके भी हैं:

• Manage to + base verb : किसी कार्य को कठिनाई के बावजूद पूरा करने पर जोर।
  • I managed to fix the bike despite having no tools.
    (मैंने बिना औज़ार के साइकिल ठीक कर ली)
• Succeed in + V-ing : « manage to » के समान, लेकिन थोड़ा अधिक औपचारिक; प्रयास के बाद सफलता पर जोर।
  • She succeeded in persuading her boss.
    (वह अपने बॉस को मनाने में सफल रही)
  • He succeeded in finishing all his tasks before the deadline.
    (वह समय-सीमा से पहले सभी कार्य पूरे करने में सफल रहा)
• Know how to + base verb : किसी कौशल या तकनीकी ज्ञान पर जोर।
  • He knows how to program in Python.
    (वह Python में प्रोग्रामिंग करना जानता है)
• Be capable of + V-ing / noun : क्षमता की औपचारिक अभिव्यक्ति।
  • They are capable of solving complex problems.
    (वे जटिल समस्याएँ हल करने में सक्षम हैं)

5. क्षमता अभिव्यक्तियों की तुलना और सूक्ष्मता

सभी modals और semi-modals (और अन्य अभिव्यक्तियाँ) देखने के बाद, उनकी भिन्नताओं और उपयोग की सूक्ष्मता पर ध्यान दें।

A. « Can » vs. « Could »

• Can (Present) : वर्तमान क्षमता, सीधा, या साधारण अनुमति।
  • I can swim.
    (मैं तैर सकता हूँ)
• Could (Past / Hypothetical) : अतीत में सामान्य क्षमता या शर्त के आधार पर क्षमता।
  • I could swim when I was five.
    (बचपन में सामान्य क्षमता)
  • I could help you if I had some free time.
    (अगर समय होता तो मदद कर सकता)

B. « Can » / « Could » vs. « Be able to »

तुलना 1: « Be able to » हर काल में conjugate होता है (present, past, future, perfect, आदि), जबकि « can / could » नहीं।

• He has been able to find a better job.
  (present perfect)

तुलना 2: « Could » अक्सर अतीत में सामान्य क्षमता को व्यक्त करता है, जबकि « Was able to » किसी विशेष अवसर पर सफलता को दर्शाता है।

निष्कर्ष

यह संक्षिप्त तालिका आपको अंग्रेज़ी में क्षमता व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों की एक समग्र दृष्टि देती है:

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• 🔗 TOEIC® के लिए Modals का अवलोकन
• 🔗 TOEIC® के लिए अनुमति व्यक्त करने पर पाठ्यक्रम
• 🔗 TOEIC® के लिए बाध्यता व्यक्त करने पर पाठ्यक्रम
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