영어 형용사 강의 - TOEIC® 준비

영어에서 형용사란 명사(또는 대명사)를 묘사하거나 수식하는 역할을 합니다. 형용사는 명사의 특징(모양, 색깔, 크기, 출신 등)에 대한 정보를 추가해줍니다.

• A red car
  (빨간 자동차)
• A funny joke
  (재미있는 농담)
• She is generous
  (그녀는 너그럽다)

영어에서는 형용사가 성별(남성/여성)이나 수(단수/복수)에 따라 변하지 않습니다. 즉, 항상 동일합니다 (프랑스어와 달리).

• A happy child
  (행복한 아이)
• Two happy children
  (행복한 아이들)

"happy"라는 단어는 단수든 복수든 변하지 않는다는 점에 주목하세요.

1. 형용사 만드는 방법

형용사는 기존 단어(명사, 동사, 접두사, 접미사)에서 만들어질 수 있고, 현재분사나 과거분사를 사용하기도 합니다. 아래는 형용사를 만드는 여러 방법입니다.

A. 명사에서 파생된 형용사

일부 형용사는 명사에 -able / -ible, -ous, -ful, -less, -ic, -ive, -al과 같은 접미사를 붙여 만듭니다.

B. 다른 형용사에서 파생된 형용사

접두사를 기존 형용사에 붙여 의미를 변경할 수 있습니다. 보통 반대 의미를 만듭니다.

• He is unhappy with his results.
  (그는 결과에 불만족스럽다.)
• That’s an impossible task!
  (그것은 불가능한 일이다!)
• She was dishonest about her past.
  (그녀는 자신의 과거에 대해 정직하지 않았다.)

접두사의 선택은 원래 형용사에 따라 달라집니다:

• **im-**은 m이나 p로 시작하는 단어 앞에 (impossible, impatient).
• **ir-**은 r로 시작하는 단어 앞에 (irregular, irresponsible).
• **il-**은 l로 시작하는 단어 앞에 (illegal, illogical).

C. 동사에서 파생된 형용사

일부 형용사는 동사에 -ing 또는 -ed와 같은 접미사를 붙여 만듭니다.

• -ing 형용사는 감정이나 상태를 유발하는 것을 묘사합니다.
  • This movie is interesting
    (이 영화는 흥미롭다)
  • The lecture was boring
    (그 강연은 지루했다)
• -ed 형용사는 사람이 느끼는 감정을 표현합니다.
  • I am interested in this book
    (나는 이 책에 관심이 있다)
  • She felt bored during the lesson
    (그녀는 수업 중에 지루함을 느꼈다)

팁: 사람이 “bored”(지루한)인 것은 뭔가가 “boring”(지루한)이기 때문입니다.

• I feel tired because the trip was tiring.
• She is excited about the exciting news.

D. 과거분사가 형용사로 쓰일 때

앞의 동사에서 파생된 형용사와 더불어, 일부 형용사는 사실 동사의 과거분사입니다.

• A broken window
  (깨진 창문)
• A closed door
  (닫힌 문)
• An interested student
  (관심있는 학생)
• A tired worker
  (피곤한 노동자)

이 형용사들은 보통 be동사 뒤에 자주 사용됩니다:

• The window is broken.
  (그 창문은 깨졌다)
• I feel tired today.
  (오늘 나는 피곤하다)

E. 복합 형용사

영어에서는 여러 단어를 **하이픈(-)**으로 연결해서 복합 형용사를 만들 수 있습니다.

• He is a well-known actor.
  (그는 잘 알려진 배우이다)
• They bought a second-hand car.
  (그들은 중고차를 샀다)
• She has a blue-eyed cat.
  (그녀는 파란 눈을 가진 고양이를 키운다)

복합 형용사의 다양한 구조

하이픈 주의사항

이런 형용사가 명사 앞에 쓰일 때는 하이픈을 반드시 붙여야 합니다(a five-year-old boy). 하지만 be동사 등의 동사 뒤에 오면 하이픈을 사용하지 않습니다:

• The boy is five years old.
• The five-year-old boy.

복합 형용사는 불변

복합 형용사는 복수형일 때도 “s”를 붙이지 않습니다, 숫자가 포함되어도 마찬가지입니다.

• ✅ A five-year-old boy
• ✅ Five-year-olds
• ❌ A five-years-old boy

F. 부사처럼 보이는 형용사

일부 형용사는 -ly로 끝나서 부사처럼 보이지만, 실제로는 형용사입니다!

• A friendly dog
• A lovely place
• An elderly person

주의!

• He speaks fluently.
  (그는 유창하게 말한다.) → 부사 (동사 speaks를 수식)
• He is a fluent speaker.
  (그는 유창한 화자다.) → 형용사 (명사 speaker를 수식)

“very”의 특별한 경우

영어에서 **“very”**는 형용사를 강조할 때 자주 사용합니다.

• She is very tired.
  (그녀는 매우 피곤하다.)
• This book is very interesting.
  (이 책은 매우 흥미롭다.)
• It’s very cold outside.
  (밖이 매우 춥다.)

하지만, 극단적 의미의 형용사(incredible, freezing, huge, exhausted, amazing ...)에는 very를 쓰지 않고, 대신 “absolutely”, “completely”, “totally”, “utterly” 등의 강조어를 사용합니다.

• ❌ She is very exhausted.
  ✅ She is absolutely exhausted.
• ❌ It’s very freezing outside.
  ✅ It’s completely freezing outside.

2. 형용사의 위치

A. 명사 앞 (속성 형용사: attributive adjective)

형용사는 수식하는 명사 앞에 위치합니다.

• A beautiful garden
  (아름다운 정원)
• An interesting book
  (흥미로운 책)
• A tall building
  (높은 건물)

일반 규칙: 임시 상태(afraid, asleep, awake, alive, alone, ill, glad, worth), 개인적 감정(glad, sorry, ashamed, sure), 또는 주관적(worth, aware, due, liable)인 형용사는 명사 앞에 올 수 없습니다. 이러한 형용사는 항상 상태 동사(to be, to seem, to become ...) 뒤에 위치합니다. 정리하자면:

• 형용사가 영구적 특성을 나타내면 명사 앞에 온다
  • a happy child
• 임시 상태나 감정을 나타내면 상태 동사 뒤에 온다
  • The child is afraid

B. 상태 동사 뒤 (서술 형용사: predicative adjective)

형용사는 상태 동사(to be, to become, to seem 등) 뒤에 올 수도 있습니다. 이때 주어의 속성을 설명합니다.

• The house is beautiful
  (집이 아름답다)
• He became famous
  (그는 유명해졌다)
• They seem happy
  (그들은 행복해 보인다)

상태 동사에 대해 더 알고 싶다면, 여기를 클릭하세요

C. 여러 형용사의 순서

명사 하나를 여러 형용사로 묘사할 때, 정해진 순서가 있습니다. 영어에서 보통 다음과 같아요:

1. 의견(lovely, beautiful, boring, interesting, nice ...)
2. 크기(big, small, tall, tiny ...)
3. 상태/품질(new, old, clean, dirty, broken ...)
4. 모양(round, square, thin, flat ...)
5. 색깔(red, blue, green, yellow ...)
6. 출신(French, American, Italian ...)
7. 재질(wooden, metal, plastic, leather ...)
8. 용도(sleeping bag, running shoes ...)
9. 명사(대상 자체)

• A beautiful big old round blue French wooden dining table.
  • 의견: beautiful
  • 크기: big
  • 나이: old
  • 모양: round
  • 색깔: blue
  • 출신: French
  • 재질: wooden
  • 용도: dining
  • 명사: table

기억 팁: 자주 OSACOMP(Opinion, Size, Age, Color, Origin, Material, Purpose)라는 약어를 사용합니다.

3. 영어 형용사의 불변성

앞서 언급한 것처럼, 영어 형용사는 성별이나 수에 따라 변하지 않습니다.

• She is a tall woman
  (키가 큰 여성)
• They are tall women
  (키가 큰 여성들)
• He is an honest man
  (정직한 남성)
• They are honest people
  (정직한 사람들)

위 예시처럼, 단수/복수/성별과 상관없이 “tall”, “honest”는 같은 형태입니다.

4. 자주 쓰이는 형용사 목록

아래는 일상 생활이나 TOEIC® 시험에서 자주 나오는 유용한 형용사 목록입니다:

1. Big / Small
   • I live in a big house.
   • She has a small car.
2. New / Old
   • He bought a new phone.
   • I have an old computer.
3. Young / Old (사람의 나이)
   • He is very young.
   • My grandfather is old but very active.
4. Happy / Sad
   • They look happy today.
   • She seems sad.
5. Beautiful / Ugly
   • What a beautiful sunset!
   • He thinks his painting is ugly.
6. Important / Unimportant
   • This document is important.
   • Don’t worry about unimportant details.
7. Expensive / Cheap
   • This watch is too expensive.
   • They found a cheap hotel.
8. Easy / Difficult
   • That test was easy.
   • This exercise is difficult.
9. Interesting / Boring
   • The film was interesting.
   • I found the lecture boring.
10. Famous / Unknown
    • He is a famous singer.
    • The author is relatively unknown.

결론

영어 형용사는 다음을 익히면 쉽고 빠르게 마스터할 수 있습니다:

1. 위치 (명사 앞 또는 상태 동사 뒤)
2. 성별과 수에 따라 불변인 점
3. 여러 형용사 사용 시 순서
4. 비교급과 최상급 형태(불규칙 형태 포함)

기타 강의

TOEIC® 대비 기타 문법 강의는 아래를 참고하세요:

• 🔗 TOEIC® 대비 완벽 문법 강의