Cwrs ar gategorïau gramadegol - Paratoi TOEIC®

Pan ydych yn dysgu Saesneg, mae'n hanfodol deall sut mae geiriau yn gweithio o fewn brawddeg. Gelwir y dosbarthiadau yma'n gategorïau gramadegol. Mae'r categorïau hyn yn caniatáu dadansoddi strwythur brawddeg.
Prif nod y cwrs hwn yw cyflwyno'r prif gysyniadau gramadeg. Fe welwch ar gyfer pob rhan ddolen i gwrs llawn, er mwyn eich paratoi'n well ar gyfer TOEIC®.
1. Y prif gategorïau gramadegol (Parts of Speech)
Mae Saesneg yn cynnwys 8 categori gramadegol sylfaenol, gyda'r penderfynwyr yn ychwanegu at strwythur y frawddeg ac yn chwarae rhan hanfodol. Dyma drosolwg cyffredinol mewn tabl:
Categori | Diffiniad | Enghreifftiau |
---|---|---|
Enwau (Nouns) | Yn dynodi person, lle, gwrthrych neu syniad. | cat, London, happiness, book, information |
Rhagenwau (Pronouns) | Yn disodli enw er mwyn osgoi ailadrodd. | he, she, it, they, myself, yours, someone |
Berfau (Verbs) | Yn mynegi gweithred neu gyflwr. | run, be, seem, write, eat |
Ansoddeiriau (Adjectives) | Yn disgrifio enw (lliw, maint, barn, ac ati). | beautiful, small, delicious, intelligent |
Adferbiau (Adverbs) | Yn addasu berf, ansoddair neu adferb arall. | quickly, very, often, well, carefully |
Rhagferfau (Prepositions) | Yn cysylltu geiriau drwy fynegi perthynas (lle, amser, dull, ac ati). | on, in, at, under, before, after, because of |
Cysyllteiriau (Conjunctions) | Yn cysylltu geiriau neu gymalau. | and, but, or, so, because, although |
Rhywaeleddau (Interjections) | Yn mynegi emosiwn digymell. | Wow!, Oh!, Oops!, Hey! |
Penderfynwyr (Determiners) | Yn cyflwyno enw ac yn nodi cyfeiriad at y drefn. | a, an, the, this, those, some, many |
Yn y cwrs hwn, gallwch ddod o hyd i'r is-gwrsiau cysylltiedig ar gyfer pob categori i'ch paratoi ar gyfer TOEIC®.
2. Y rhagddodiadau cyffredin yn Saesneg (Prefixes)
Mae rhagddodiadau yn elfennau sy'n cael eu hychwanegu at ddechrau gair i newid ei ystyr. Maent yn aml yn cyflwyno negyddiaeth, gwrthwynebiad neu newid safbwynt.
Rhagddodiad | Ystyr | Enghreifftiau |
---|---|---|
un- | Negyddiaeth, gwrthwyneb | happy → unhappy, fair → unfair |
dis- | Gwrthwynebiad, negyddiaeth | agree → disagree, connect → disconnect |
re- | Ailadrodd, gwneud eto | write → rewrite, build → rebuild |
mis- | Defnydd anghywir, camgymeriad | understand → misunderstand, spell → misspell |
in-/im-/il-/ir- | Negyddiaeth (yn amrywio ar ôl y lythyren nesaf) | possible → impossible, legal → illegal, regular → irregular |
3. Y cyfystyron ac eu rôl wrth adnabod categori gramadegol
Mae ysodiadau yn elfennau sy'n cael eu hychwanegu at diwedd gair i newid ei ystyr neu newid ei gategori gramadegol. Er enghraifft, gall berf ddod yn enw neu'n ansoddair diolch i ysodiad.
Ysodiad | Yn dynodi... | Enghreifftiau |
---|---|---|
-tion / -sion / -ation | Enw (gweithred, cyflwr) | decide → decision, create → creation |
-ment | Enw (canlyniad, cyflwr) | develop → development, agree → agreement |
-ness | Enw (ansawdd, cyflwr) | happy → happiness, dark → darkness |
-ity / -ty | Enw (ansawdd, cyflwr) | active → activity, rare → rarity |
-er / -or | Enw (person neu wrthrych sy'n gwneud gweithred) | teach → teacher, act → actor |
-able / -ible | Ansoddair (posibilrwydd) | rely → reliable, access → accessible |
-ous | Ansoddair (ansawdd, cyflwr) | danger → dangerous, fame → famous |
-ful | Ansoddair (llawn o) | beauty → beautiful, help → helpful |
-less | Ansoddair (diffyg neu absenoldeb) | home → homeless, use → useless |
-ive | Ansoddair (tuedd, natur) | act → active, create → creative |
-ly | Adferb (dull) | quick → quickly, beautiful → beautifully |
-ize / -ise (UK) | Berf (trawsnewid, gwneud) | modern → modernize, real → realize |
-ify | Berf (gwneud) | clear → clarify, simple → simplify |
-ate | Berf (gweithred, proses) | active → activate, illustrate → illustrate |
Mae'r ysodiadau hyn yn helpu i ddarganfod natur gair mewn brawddeg. Os gwelwch gair yn gorffen gyda -ly, mae'n debygol mai adferb ydyw. Yn yr un modd, mae gair yn gorffen gyda -tion yn debygol o fod yn enw.
4. Y rhagferfau cyffredin a'u defnyddiau
Mae rhagferfau yn cysylltu elfennau gwahanol mewn brawddeg. Maent yn bennaf yn mynegi perthynas o lle, amser neu ffordd.
Math | Rhagferfau | Enghreifftiau |
---|---|---|
Rhagferfau lle | in, on, at, under, between, next to | Mae hi yn y tŷ. Mae'r llyfr ar y bwrdd. |
Rhagferfau amser | before, after, during, since, for, at, on, in | Ffoniaf di ar ôl cinio. Mae e wedi byw yma ers 2010. |
Rhagferfau dull | by, with, via, through | Teithiodd e mewn car. Ysgrifennais y llythyr gyda beiro. |
Rhagferfau achos/rheswm | because of, due to, thanks to | Roedd hi'n hwyr oherwydd y traffig. |
- 🔗 Cwrs ar rhagferfau ar gyfer TOEIC®
- 🔗 Cwrs ar ddewis rhagferf ar ôl berf ar gyfer TOEIC®
- 🔗 Cwrs ar ddewis rhagferf ar ôl ansoddair ar gyfer TOEIC®
- 🔗 Cwrs ar ddewis rhagferf ar ôl neu cyn enw ar gyfer TOEIC®
5. Y cysyllteiriau cyffredin a'u swyddogaeth
Mae cysyllteiriau yn hanfodol i gysylltu elfennau o fewn brawddeg ac i sefydlu cysylltiadau rhesymegol.
Math | Cysyllteiriau | Enghreifftiau |
---|---|---|
Cysyllteiriau cydgysylltu | and, but, or, so, yet, nor | Rwy'n hoffi coffi a the. Roedd e'n flinedig ond yn hapus. |
Cysyllteiriau is-gysylltu | because, although, when, if, since, unless | Arhosais adref oherwydd fy mod yn sâl. Os wyt ti'n astudio, byddi'n llwyddo. |
Casgliad
Mae'r tablau hyn yn darparu darlun clir ac cyflym o'r categorïau gramadegol. Byddant yn eich helpu i strwythuro eich brawddegau yn well ac osgoi camgymeriadau. Peidiwch ag oedi i glicio ar bob dolen i ddarganfod cwrs mwy cyflawn.