Kursus om grammatiske kategorier - TOEIC®-forberedelse
Når man lærer engelsk, er det afgørende at forstå, hvordan ord fungerer i en sætning. Disse klassifikationer kaldes grammatiske kategorier. Disse kategorier gør det muligt at analysere sætningens struktur.
Dette kursus har til hovedformål at introducere de vigtigste grammatiske begreber. For hver del finder du derefter et link til et fuldt kursus, så du bedst muligt kan forberede dig til TOEIC®.
1. De vigtigste grammatiske kategorier (Parts of Speech)
Engelsk har 8 hovedkategorier af grammatik, hvortil determinativer lægges, som spiller en væsentlig rolle i sætningens opbygning. Her er et generelt overblik i tabelform:
| Kategori | Definition | Eksempler |
|---|---|---|
| Nomen (Nouns) | Betegner en person, et sted, en ting eller en idé. | cat, London, happiness, book, information |
| Pronomen (Pronouns) | Erstatter et nomen for at undgå gentagelser. | he, she, it, they, myself, yours, someone |
| Verber (Verbs) | Udtrykker en handling eller en tilstand. | run, be, seem, write, eat |
| Adjektiver (Adjectives) | Beskriver et nomen (farve, størrelse, mening osv.). | beautiful, small, delicious, intelligent |
| Adverbier (Adverbs) | Modificerer et verbum, et adjektiv eller et andet adverbium. | quickly, very, often, well, carefully |
| Præpositioner (Prepositions) | Forbinder ord ved at udtrykke en relation (sted, tid, måde osv.). | on, in, at, under, before, after, because of |
| Konjunktioner (Conjunctions) | Forbinder ord eller sætninger. | and, but, or, so, because, although |
| Interjektioner (Interjections) | Udråber en spontan følelse. | Wow!, Oh!, Oops!, Hey! |
| Determinativ (Determiners) | Indleder et nomen og præciserer dets reference. | a, an, the, this, those, some, many |
I dette kursus kan du finde de tilknyttede delkurser for hver af disse kategorier til din TOEIC®-forberedelse.
2. Almindelige præfikser på engelsk (Prefixes)
Præfikser er elementer, der tilføjes foran et ord for at ændre dets betydning. De bruges ofte til at indføre en negation, en modsætning eller en ændret tilgang.
| Præfiks | Betydning | Eksempler |
|---|---|---|
| un- | Negation, modsætning | happy → unhappy, fair → unfair |
| dis- | Modsætning, negation | agree → disagree, connect → disconnect |
| re- | Gentagelse, gøre igen | write → rewrite, build → rebuild |
| mis- | Fejl, forkert brug | understand → misunderstand, spell → misspell |
| in-/im-/il-/ir- | Negation (afhænger af følgende bogstav) | possible → impossible, legal → illegal, regular → irregular |
3. Suffikser og deres rolle i identifikation af grammatisk kategori
Suffikser er elementer, der tilføjes bagerst i et ord for at ændre dets betydning eller skifte grammatisk kategori. For eksempel kan et verbum blive til et nomen eller adjektiv via et suffiks.
| Suffiks | Angiver et... | Eksempler |
|---|---|---|
| -tion / -sion / -ation | Nomen (handling, tilstand) | decide → decision, create → creation |
| -ment | Nomen (resultat, tilstand) | develop → development, agree → agreement |
| -ness | Nomen (kvalitet, tilstand) | happy → happiness, dark → darkness |
| -ity / -ty | Nomen (kvalitet, tilstand) | active → activity, rare → rarity |
| -er / -or | Nomen (person eller ting, der gør noget) | teach → teacher, act → actor |
| -able / -ible | Adjektiv (mulighed) | rely → reliable, access → accessible |
| -ous | Adjektiv (kvalitet, tilstand) | danger → dangerous, fame → famous |
| -ful | Adjektiv (fuld af) | beauty → beautiful, help → helpful |
| -less | Adjektiv (fravær af) | home → homeless, use → useless |
| -ive | Adjektiv (tendens, natur) | act → active, create → creative |
| -ly | Adverbium (måde) | quick → quickly, beautiful → beautifully |
| -ize / -ise (UK) | Verbum (forandre, gøre til) | modern → modernize, real → realize |
| -ify | Verbum (gøre til) | clear → clarify, simple → simplify |
| -ate | Verbum (handling, proces) | active → activate, illustrate → illustrate |
Disse suffikser gør det muligt at gætte ordets type i en sætning. Hvis du ser et ord, der slutter på -ly, er det meget sandsynligt, at det er et adverbium. Ligeledes er et ord med -tion sandsynligvis et nomen.
4. Almindelige præpositioner og deres brug
Præpositioner bruges til at forbinde forskellige elementer i en sætning. De udtrykker hovedsageligt en relation af sted, tid eller middel.
| Type | Præpositioner | Eksempler |
|---|---|---|
| Stedspræpositioner | in, on, at, under, between, next to | She is in the house. The book is on the table. |
| Tidpræpositioner | before, after, during, since, for, at, on, in | I will call you after lunch. He has lived here since 2010. |
| Middelpræpositioner | by, with, via, through | He traveled by car. I wrote the letter with a pen. |
| Præpositioner for årsag | because of, due to, thanks to | She was late because of the traffic. |
- 🔗 Kursus om præpositioner til TOEIC®
- 🔗 Kursus om valg af præposition efter et verbum til TOEIC®
- 🔗 Kursus om valg af præposition efter et adjektiv til TOEIC®
- 🔗 Kursus om valg af præposition før eller efter et nomen til TOEIC®
5. Almindelige konjunktioner og deres funktion
Konjunktioner er uundværlige for at binde elementer sammen i en sætning og skabe logiske forbindelser.
| Type | Konjunktioner | Eksempler |
|---|---|---|
| Koordinerende konjunktioner | and, but, or, so, yet, nor | I like coffee and tea. He was tired but happy. |
| Subordinerende konjunktioner | because, although, when, if, since, unless | I stayed home because I was sick. If you study, you will succeed. |
Konklusion
Disse tabeller giver et klart og hurtigt overblik over grammatiske kategorier. De vil hjælpe dig med bedre at strukturere dine sætninger og undgå fejl. Tøv ikke med at klikke på hver enkelt link for at opdage et mere detaljeret kursus.