Kurs über grammatische Kategorien - TOEIC®-Vorbereitung
Wenn man Englisch lernt, ist es wesentlich, zu verstehen, wie die Wörter im Satz funktionieren. Diese Klassifikationen nennt man grammatische Kategorien. Diese Kategorien ermöglichen es, die Struktur eines Satzes zu analysieren.
Ziel dieses Kurses ist es, die wichtigsten Konzepte der Grammatik vorzustellen. Zu jedem Abschnitt findest du dann einen Link zu einem kompletten Kurs, damit du dich optimal auf den TOEIC® vorbereiten kannst.
1. Die wichtigsten grammatischen Kategorien (Parts of Speech)
Im Englischen gibt es 8 Hauptkategorien der Grammatik, ergänzt durch die Bestimmungswörter (Determiners), die in der Satzstruktur eine wichtige Rolle spielen. Hier ein allgemeiner Überblick als Tabelle:
| Kategorie | Definition | Beispiele |
|---|---|---|
| Nomen (Nouns) | Bezeichnen eine Person, einen Ort, einen Gegenstand oder eine Idee. | cat, London, happiness, book, information |
| Pronomen (Pronouns) | Ersetzen ein Nomen, um Wiederholungen zu vermeiden. | he, she, it, they, myself, yours, someone |
| Verben (Verbs) | Drücken eine Handlung oder einen Zustand aus. | run, be, seem, write, eat |
| Adjektive (Adjectives) | Beschreiben ein Nomen (Farbe, Größe, Meinung, etc.). | beautiful, small, delicious, intelligent |
| Adverbien (Adverbs) | Modifizieren ein Verb, ein Adjektiv oder ein anderes Adverb. | quickly, very, often, well, carefully |
| Präpositionen (Prepositions) | Verbinden Wörter durch die Angabe einer Beziehung (Ort, Zeit, Art usw.). | on, in, at, under, before, after, because of |
| Konjunktionen (Conjunctions) | Verbinden Wörter oder Satzteile. | and, but, or, so, because, although |
| Interjektionen (Interjections) | Drücken ein spontanes Gefühl aus. | Wow!, Oh!, Oops!, Hey! |
| Bestimmungswörter (Determiners) | Stellen ein Nomen vor und präzisieren dessen Referenz. | a, an, the, this, those, some, many |
In diesem Kurs findest du die zugehörigen Unterkurse zu jeder dieser Kategorien, um dich auf den TOEIC® vorzubereiten.
2. Häufige englische Präfixe (Prefixes)
Präfixe sind Elemente, die am Anfang eines Wortes angefügt werden, um dessen Bedeutung zu verändern. Oft drücken sie eine Verneinung, einen Gegensatz oder eine Perspektivänderung aus.
| Präfix | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| un- | Verneinung, Gegenteil | happy → unhappy, fair → unfair |
| dis- | Gegensatz, Verneinung | agree → disagree, connect → disconnect |
| re- | Wiederholung, noch einmal tun | write → rewrite, build → rebuild |
| mis- | Fehlgebrauch, Fehler | understand → misunderstand, spell → misspell |
| in-/im-/il-/ir- | Verneinung (je nach folgendem Buchstaben) | possible → impossible, legal → illegal, regular → irregular |
3. Die Rolle der Suffixe bei der Bestimmung der grammatischen Kategorie
Suffixe sind Elemente, die am Ende eines Wortes angefügt werden, um dessen Bedeutung zu verändern oder die grammatische Kategorie zu wechseln. Ein Verb kann durch ein Suffix zum Nomen oder Adjektiv werden.
| Suffix | Erzeugt ein... | Beispiele |
|---|---|---|
| -tion / -sion / -ation | Nomen (Handlung, Zustand) | decide → decision, create → creation |
| -ment | Nomen (Ergebnis, Zustand) | develop → development, agree → agreement |
| -ness | Nomen (Eigenschaft, Zustand) | happy → happiness, dark → darkness |
| -ity / -ty | Nomen (Eigenschaft, Zustand) | active → activity, rare → rarity |
| -er / -or | Nomen (Person oder Ding, das etwas tut) | teach → teacher, act → actor |
| -able / -ible | Adjektiv (Fähigkeit, Möglichkeit) | rely → reliable, access → accessible |
| -ous | Adjektiv (Eigenschaft, Zustand) | danger → dangerous, fame → famous |
| -ful | Adjektiv (voll von) | beauty → beautiful, help → helpful |
| -less | Adjektiv (ohne) | home → homeless, use → useless |
| -ive | Adjektiv (Neigung, Art) | act → active, create → creative |
| -ly | Adverb (Art und Weise) | quick → quickly, beautiful → beautifully |
| -ize / -ise (UK) | Verb (umwandeln, machen) | modern → modernize, real → realize |
| -ify | Verb (machen, gestalten) | clear → clarify, simple → simplify |
| -ate | Verb (Handlung, Prozess) | active → activate, illustrate → illustrate |
Diese Suffixe helfen dabei, die Wortart eines Begriffs im Satz zu erraten. Siehst du ein Wort mit -ly am Ende, ist es höchstwahrscheinlich ein Adverb. Ebenso ist ein Wort mit -tion vermutlich ein Nomen.
4. Häufige Präpositionen und deren Verwendung
Präpositionen dienen dazu, verschiedene Elemente in einem Satz zu verbinden. Sie drücken vor allem eine Beziehung von Ort, Zeit oder Mittel aus.
| Typ | Präpositionen | Beispiele |
|---|---|---|
| Präpositionen des Ortes | in, on, at, under, between, next to | She is in the house. The book is on the table. |
| Präpositionen der Zeit | before, after, during, since, for, at, on, in | I will call you after lunch. He has lived here since 2010. |
| Präpositionen des Mittels | by, with, via, through | He traveled by car. I wrote the letter with a pen. |
| Präpositionen des Grundes/Motivs | because of, due to, thanks to | She was late because of the traffic. |
- 🔗 Kurs zu Präpositionen für den TOEIC®
- 🔗 Kurs zu Präpositionen nach einem Verb für den TOEIC®
- 🔗 Kurs zu Präpositionen nach einem Adjektiv für den TOEIC®
- 🔗 Kurs zu Präpositionen nach oder vor einem Nomen für den TOEIC®
5. Häufige Konjunktionen und deren Funktion
Konjunktionen sind entscheidend, um Elemente in einem Satz zu verbinden und logische Verbindungen herzustellen.
| Typ | Konjunktionen | Beispiele |
|---|---|---|
| Koordinierende Konjunktionen | and, but, or, so, yet, nor | I like coffee and tea. He was tired but happy. |
| Subordinierende Konjunktionen | because, although, when, if, since, unless | I stayed home because I was sick. If you study, you will succeed. |
Fazit
Diese Tabellen geben dir einen klaren und schnellen Überblick über die grammatischen Kategorien. Sie helfen dir, deine Sätze besser zu strukturieren und Fehler zu vermeiden. Zögere nicht, auf jeden Link zu klicken, um einen detaillierteren Kurs zu entdecken.