TOEIC® Hazırlık için Gramer Kategorileri Dersi
İngilizce öğrenirken, kelimelerin cümlede nasıl işlev gördüğünü anlamak çok önemlidir. Bu tür sınıflandırmalara gramer kategorileri adı verilir. Bu kategoriler, bir cümlenin yapısını analiz etmeye yardımcı olur.
Bu dersin ana amacı, temel gramer kavramlarını tanıtmaktır. Her bölüm için daha sonra bir tam kursa yönlendiren bir bağlantı bulabilirsin, böylece TOEIC® için en iyi şekilde hazırlanabilirsin.
1. Temel gramer kategorileri (Parts of Speech)
İngilizcede 8 ana gramer kategorisi vardır ve bunlara ek olarak belirteçler (Determiners) cümlenin yapısında önemli bir rol oynar. Genel bir bakışı aşağıdaki tabloda bulabilirsin:
| Kategori | Tanım | Örnekler |
|---|---|---|
| Nouns (İsimler) | Bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri belirtir. | cat, London, happiness, book, information |
| Pronouns (Zamirler) | Tekrarları önlemek için bir ismin yerine kullanılır. | he, she, it, they, myself, yours, someone |
| Verbs (Fiiller) | Bir eylemi veya durumu ifade eder. | run, be, seem, write, eat |
| Adjectives (Sıfatlar) | Bir ismi tanımlar (renk, boyut, görüş, vb.). | beautiful, small, delicious, intelligent |
| Adverbs (Zarflar) | Bir fiili, sıfatı veya başka bir zarfı değiştirir. | quickly, very, often, well, carefully |
| Prepositions (Edatlar) | Kelimeler arasında ilişki kurar (yer, zaman, şekilde, vb.). | on, in, at, under, before, after, because of |
| Conjunctions (Bağlaçlar) | Kelimeleri veya cümleleri birbirine bağlar. | and, but, or, so, because, although |
| Interjections (Ünlemler) | Ani bir duyguyu ifade eder. | Wow!, Oh!, Oops!, Hey! |
| Determiners (Belirteçler) | Bir ismi tanıtır ve referansını netleştirir. | a, an, the, this, those, some, many |
Bu derste, her bir kategoriye ait alt dersleri bulabilir ve TOEIC® hazırlığın için kullanabilirsin.
2. İngilizcedeki yaygın önekler (Prefixes)
Önekler (Prefixes), bir kelimenin başına eklenerek anlamını değiştirir. Genellikle olumsuzluk, karşıtlık veya bakış açısındaki değişikliği ifade ederler.
| Önek | Anlamı | Örnekler |
|---|---|---|
| un- | Olumsuzluk, zıtlık | happy → unhappy, fair → unfair |
| dis- | Karşıtlık, olumsuzluk | agree → disagree, connect → disconnect |
| re- | Tekrar, yeniden yapmak | write → rewrite, build → rebuild |
| mis- | Yanlış kullanım, hata | understand → misunderstand, spell → misspell |
| in-/im-/il-/ir- | Olumsuzluk (sonraki harfe göre değişir) | possible → impossible, legal → illegal, regular → irregular |
3. Sonekler ve gramer kategorisini tanımadaki rolleri
Sonekler (Suffixes), bir kelimenin sonuna eklenerek anlamını değiştirir ya da gramer kategorisini değiştirir. Örneğin, bir fiil bir sonek sayesinde isim veya sıfat olabilir.
| Sonek | Belirttiği... | Örnekler |
|---|---|---|
| -tion / -sion / -ation | Noun (İsim) (eylem, durum) | decide → decision, create → creation |
| -ment | Noun (İsim) (sonuç, durum) | develop → development, agree → agreement |
| -ness | Noun (İsim) (kalite, durum) | happy → happiness, dark → darkness |
| -ity / -ty | Noun (İsim) (kalite, durum) | active → activity, rare → rarity |
| -er / -or | Noun (İsim) (eylem yapan kişi veya nesne) | teach → teacher, act → actor |
| -able / -ible | Adjective (Sıfat) (mümkünlük) | rely → reliable, access → accessible |
| -ous | Adjective (Sıfat) (kalite, durum) | danger → dangerous, fame → famous |
| -ful | Adjective (Sıfat) (doluluk) | beauty → beautiful, help → helpful |
| -less | Adjective (Sıfat) (yoksunluk) | home → homeless, use → useless |
| -ive | Adjective (Sıfat) (eğilim, doğa) | act → active, create → creative |
| -ly | Adverb (Zarf) (şekil, tarz) | quick → quickly, beautiful → beautifully |
| -ize / -ise (UK) | Verb (Fiil) (dönüştürmek, yapmak) | modern → modernize, real → realize |
| -ify | Verb (Fiil) (yapmak, hale getirmek) | clear → clarify, simple → simplify |
| -ate | Verb (Fiil) (eylem, süreç) | active → activate, illustrate → illustrate |
Bu sonekler, bir kelimenin cümledeki türünü tahmin etmeye yardımcı olur. -ly ile biten bir kelime genellikle adverb (zarf) olur. Aynı şekilde, -tion ile biten bir kelime büyük ihtimalle noun (isim) olur.
4. Yaygın edatlar ve kullanımları
Prepositions (Edatlar), bir cümledeki farklı öğeleri birbirine bağlamak için kullanılır. Genellikle yer, zaman veya araç ilişkisi belirtirler.
| Tür | Edatlar | Örnekler |
|---|---|---|
| Yer edatları | in, on, at, under, between, next to | She is in the house. The book is on the table. |
| Zaman edatları | before, after, during, since, for, at, on, in | I will call you after lunch. He has lived here since 2010. |
| Araç edatları | by, with, via, through | He traveled by car. I wrote the letter with a pen. |
| Neden/Motif edatları | because of, due to, thanks to | She was late because of the traffic. |
- 🔗 TOEIC® için edatlar dersi
- 🔗 İngilizcede fiilden sonra hangi edat seçilmeli dersi - TOEIC®
- 🔗 İngilizcede sıfattan sonra hangi edat seçilmeli dersi - TOEIC®
- 🔗 İngilizcede isimden önce veya sonra hangi edat seçilmeli dersi - TOEIC®
5. Yaygın bağlaçlar ve işlevleri
Conjunctions (Bağlaçlar), cümledeki öğeleri birbirine bağlayarak mantıksal bağlantılar kurmaya yardımcı olur.
| Tür | Bağlaçlar | Örnekler |
|---|---|---|
| Koordinasyon bağlaçları | and, but, or, so, yet, nor | I like coffee and tea. He was tired but happy. |
| Subordinasyon bağlaçları | because, although, when, if, since, unless | I stayed home because I was sick. If you study, you will succeed. |
Sonuç
Bu tablolar, gramer kategorileri hakkında net ve hızlı bir bakış sunar. Cümlelerini daha iyi yapılandırmana ve hatalardan kaçınmana yardımcı olur. Her bağlantıya tıklayarak daha kapsamlı dersleri keşfetmekten çekinme.