Curso sobre las categorías gramaticales - Preparación TOEIC®
Cuando se aprende inglés, es esencial comprender cómo funcionan las palabras en la frase. Estas clasificaciones se llaman las categorías gramaticales. Estas categorías permiten analizar la estructura de una frase.
Este curso tiene como objetivo principal introducir los principales conceptos de gramática. Luego encontrarás para cada parte un enlace a un curso completo, para prepararte lo mejor posible para el TOEIC®.
1. Las categorías gramaticales principales (Parts of Speech)
El inglés tiene 8 categorías gramaticales principales, a las que se añaden los determinantes que juegan un papel esencial en la estructura de la frase. Aquí tienes una visión general en forma de tabla:
| Categoría | Definición | Ejemplos |
|---|---|---|
| Nombres (Nouns) | Designan una persona, un lugar, un objeto o una idea. | cat, London, happiness, book, information |
| Pronombres (Pronouns) | Reemplazan un nombre para evitar repeticiones. | he, she, it, they, myself, yours, someone |
| Verbos (Verbs) | Expresan una acción o un estado. | run, be, seem, write, eat |
| Adjetivos (Adjectives) | Describen un nombre (color, tamaño, opinión, etc.). | beautiful, small, delicious, intelligent |
| Adverbios (Adverbs) | Modifican un verbo, un adjetivo u otro adverbio. | quickly, very, often, well, carefully |
| Preposiciones (Prepositions) | Relacionan palabras expresando una relación (lugar, tiempo, manera, etc.). | on, in, at, under, before, after, because of |
| Conjunciones (Conjunctions) | Relacionan palabras o proposiciones. | and, but, or, so, because, although |
| Interjecciones (Interjections) | Exclaman una emoción espontánea. | Wow!, Oh!, Oops!, Hey! |
| Determinantes (Determiners) | Introducen un nombre y precisan su referencia. | a, an, the, this, those, some, many |
En este curso, puedes encontrar los subcursos asociados a cada una de estas categorías para prepararte para el TOEIC®.
2. Los prefijos comunes en inglés (Prefixes)
Los prefijos son elementos añadidos al inicio de una palabra para modificar su significado. A menudo permiten introducir una negación, una oposición o un cambio de perspectiva.
| Prefijo | Significado | Ejemplos |
|---|---|---|
| un- | Negación, contrario | happy → unhappy, fair → unfair |
| dis- | Oposición, negación | agree → disagree, connect → disconnect |
| re- | Repetición, rehacer | write → rewrite, build → rebuild |
| mis- | Mal uso, error | understand → misunderstand, spell → misspell |
| in-/im-/il-/ir- | Negación (varía según la letra siguiente) | possible → impossible, legal → illegal, regular → irregular |
3. Los sufijos y su papel en la identificación de la categoría gramatical
Los sufijos son elementos añadidos al final de una palabra para modificar su significado o cambiar su categoría gramatical. Por ejemplo, un verbo puede convertirse en un nombre o un adjetivo gracias a un sufijo.
| Sufijo | Indica un... | Ejemplos |
|---|---|---|
| -tion / -sion / -ation | Nombre (acción, estado) | decide → decision, create → creation |
| -ment | Nombre (resultado, estado) | develop → development, agree → agreement |
| -ness | Nombre (cualidad, estado) | happy → happiness, dark → darkness |
| -ity / -ty | Nombre (cualidad, estado) | active → activity, rare → rarity |
| -er / -or | Nombre (persona u objeto que realiza una acción) | teach → teacher, act → actor |
| -able / -ible | Adjetivo (posibilidad) | rely → reliable, access → accessible |
| -ous | Adjetivo (cualidad, estado) | danger → dangerous, fame → famous |
| -ful | Adjetivo (lleno de) | beauty → beautiful, help → helpful |
| -less | Adjetivo (ausencia de) | home → homeless, use → useless |
| -ive | Adjetivo (tendencia, naturaleza) | act → active, create → creative |
| -ly | Adverbio (manera) | quick → quickly, beautiful → beautifully |
| -ize / -ise (UK) | Verbo (transformar, hacer) | modern → modernize, real → realize |
| -ify | Verbo (hacer) | clear → clarify, simple → simplify |
| -ate | Verbo (acción, proceso) | active → activate, illustrate → illustrate |
Estos sufijos permiten adivinar la naturaleza de una palabra en una frase. Si ves una palabra que termina en -ly, es muy probable que sea un adverbio. De la misma manera, una palabra en -tion es probablemente un nombre.
4. Las preposiciones comunes y sus usos
Las preposiciones sirven para relacionar diferentes elementos de una frase. Expresan principalmente una relación de lugar, tiempo o medio.
| Tipo | Preposiciones | Ejemplos |
|---|---|---|
| Preposiciones de lugar | in, on, at, under, between, next to | She is in the house. The book is on the table. |
| Preposiciones de tiempo | before, after, during, since, for, at, on, in | I will call you after lunch. He has lived here since 2010. |
| Preposiciones de medio | by, with, via, through | He traveled by car. I wrote the letter with a pen. |
| Preposiciones de causa/motivo | because of, due to, thanks to | She was late because of the traffic. |
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5. Las conjunciones comunes y su función
Las conjunciones son esenciales para relacionar elementos en una frase y establecer vínculos lógicos.
| Tipo | Conjunciones | Ejemplos |
|---|---|---|
| Conjunciones de coordinación | and, but, or, so, yet, nor | I like coffee and tea. He was tired but happy. |
| Conjunciones de subordinación | because, although, when, if, since, unless | I stayed home because I was sick. If you study, you will succeed. |
Conclusión
Estas tablas permiten tener una visión clara y rápida de las categorías gramaticales. Te ayudarán a estructurar mejor tus frases y evitar errores. No dudes en hacer clic en cada enlace para descubrir un curso más completo.